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第13课牛郎织女教学目标1. 学会本课7个生字,两条绿线内的2个字只识不写。理解由生字组成的词语。2. 正确、流利、有感情地主朗读课文,复述课文。。3.体会牛郎、织女及老牛之间的真挚情感以及对美好的生活的追求。4.引导学生感受我国古代劳动人民对自由生活的向往之情和为之奋斗的精神。教学重难点重点:通读

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13 牛郎织女教学实录及点评

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13 牛郎织女教学实录及点评

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正文

第13课牛郎织女

教学目标

1. 学会本课7个生字,两条绿线内的2个字只识不写。理解由生字组成的词语。

2. 正确、流利、有感情地主朗读课文,复述课文。。

3.体会牛郎、织女及老牛之间的真挚情感以及对美好的生活的追求。

4.引导学生感受我国古代劳动人民对自由生活的向往之情和为之奋斗的精神。

教学重难点

重点:通读课文,从跌宕起伏的情节中感悟故事主人公的真挚情感。

难点:反复研读文本,走进人物的内心,激发对牛郎织女凄惨遭遇的同情和对象征破坏美好生活的专制者王母娘娘的憎恨。

核心问题:故事中的牛郎、织女和王母娘娘分别是什么关系?他们分别有什么样的特点?

教学准备

教师:准备幻灯片(银河图、牛郎织女图)。

学生:搜集民间故事的相关资料。

教学过程

第一课时

板书设计

教后反思

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文档信息

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关于本教案的常见问题

Q:13 牛郎织女教学实录及点评是什么类型的资料?

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