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邵东创新学校二年级下册§1.1《两步计算的加减实际问题》的导学案主备人：李智审核人：备课日期：2016年9月2日班级：姓名：编号：SDCX2A0401 教学内容两步计算的加减实际问题课时共1 课课型新课1、会用加、减两步计算解决一些相应的实际问题。<
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3、两步计算的加减法实际问题教学设计(第二课时)
未知
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关键词：3、两步计算的加�…教学设计(第二课时)
正文
邵东创新学校
二年级下册
§1.1《两步计算的加减实际问题》的导学案
主备人：
李智
审核人：
备课日期：2016年9月2日
班
级：
姓
名：
编
号：SDCX2A0401 教学内容
两步计算的加减实际问题
课
时
共
1 课
课
型
新
课
1、会用加、减两步计算解决一些相应的实际问题。
2、学生经历探索和交流解决实际问题的过程，感受解决问题的一学习目标
些策略和方法，培养学生解决问题的能力。
3、感受数学与日常生活的密切联系，体验数学的价值，增强应用数学的意识。
教学重点
探索数量之间的关系。
教学难点
灵活理解较复杂的数量关系。
说
明
课前预习书本第63页64页。
主
要
导
学
过
程
预 习 案
【复习回顾 前置练习】
1、口算下面各题
54+20=74 34+18=52 37-12=25 17+18=35 2、列式解决简单的实际问题
（1）已经收了34棵白菜，还有30棵没有收。一共有多少棵白菜？
（2）一共摘了65箱苹果，已经运走40箱，还剩多少箱没有运走了？
【预习新知
形成认知】
预习课本63页
教师复备
（学生笔记）
第
组
组长签字：
第
1
页
共
2
页
日期：
月
日
复查：
邵东创新学校
二年级下册
探 究 案
合作探究，解决问题
离站时车上有多少人？
练 习 案
达标检测，分层提高
1、原来有37盒铅笔→又进了13盒→卖出15盒→还剩＿＿盒。
2、第一次买来45个游泳圈，第二次又买来了54个游泳圈，租（zū）出88个，还剩多少个？
3、丁丁在自己班进行调查，得到如下数据：
男生
女生
26人
24人
会游泳的
会溜冰的
32人
29人
教师复备
（学生笔记）
他们班不会游泳和不会溜冰的各有多少人？
课后小结：
第
组
组长签字：
第
2
页
共
2
页
日期：
月
日
复查：
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关于本教案的常见问题
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