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五年级语文(上)师生公用导学稿课题:5、《坚定的锡兵》课型:略读课教学目标:1.默读课文,理解课文内容。学习锡兵坚定的信念,坚忍不拔的精神。2.认识“铸,殿,缎,涡,狭”五个生字. 教学重点,难点:理解课文内容,体会锡兵坚定的信念,坚忍不拔的意志。一、预习检测1、初读课文,认字解词。(1)、组长组织

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5 * 坚定的锡兵教案设计范例

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5 * 坚定的锡兵教案设计范例

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正文

五年级语文(上)师生公用导学稿

课题:5、《坚定的锡兵》

课型:略读课

教学目标:

1.默读课文,理解课文内容。学习锡兵坚定的信念,坚忍不拔的精神。

2.认识“铸,殿,缎,涡,狭”五个生字. 教学重点,难点:

理解课文内容,体会锡兵坚定的信念,坚忍不拔的意志。

一、预习检测

1、初读课文,认字解词。

(1)、组长组织完成预习字词。

(2)、画出不懂的内容。

2、导入新课,介绍搜集到的知识。

3、检测字词的预习情况

(1)给下面加点字注音。

铸(

)殿(

)缎(

)涡(

)

狭(

)

(2)我会认并能说出词语的意思。

点缀 弱不禁风 倒栽葱 倾盆大雨 骇人 二、合作探究

1、再读课文,理清层次

速读课文,说一说:课文讲了个什么故事?

2、细读课文,理解内容。

(1)锡兵的“坚定”都表现在什么地方?标记出来,读一读。

(2)从锡兵的“坚定”中,我们看到了一种怎样的品质?

三、展示提升 1、对合作探究问题进行重点展示。 2、品读感悟,感情升华(读自己感受最深的句子读一读,注意读出感情。)

3、质疑

四、小结强调

五、检测反馈

1、给下列多音字注音并组词。

禁 倒 2、相近字组词。 铸( ) 缎( ) 涡( ) 狭( )

涛( ) 锻( ) 锅( ) 侠( )

3、把下列词语补充完整。

( )不( )风

( )然大( )不( )之(

)

喜出( )( ) 4、写出下面词语的近义词。

精致—— 挺直--- 坚定——

六、拓展延伸:

在学习中,生活中,你有没有遇到过一些让你动摇信念的事情?你是如何面对的?又是如何做的?

教学反思

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关于本教案的常见问题

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