Story timeppt专用说课稿内容｜教案在线预览

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5B Unit5 Helping our parents教案城北中心校邹雯雅教学课题：5B Unit5 Helping our parents (Story time) 一、教学目标[知识目标]学生能够正确说出一些家务活的名称；能够正确运用现在进行时的句型am/is/are+doing。[能

资料类型：教学教案文档

所属课文：Story time

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2021-06-30 08:17:05

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学校：昆山市城北中心小学校

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2021-06-30 08:17:05

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5B Unit5 Helping our parents教案

城北中心校邹雯雅

教学课题：5B Unit5 Helping our parents (Story time) 一、教学目标

[知识目标]

学生能够正确说出一些家务活的名称；能够正确运用现在进行时的句型am/is/are+doing。

[能力目标] 学生能够通过本课的学习正确理解课文内容，复述课文，同时提高学生的阅读、会话能力以及交流能力。

[情感目标]

培养学生热爱劳动，力所能及为父母做一些家务的意识。

二、教学重难点：

教学重点：学生能够正确说出一些家务活的名称，正确理解课文内容并且复述。

教学难点：预设的难点是学生能够正确运用现在进行时的句型am/is/are+doing进行回话交流。

三、教学方法与手段

1、情景教学法：通过story time的故事情节，来让学生学习Mike一家一天的生活，了解帮助父母做家务是快乐的一件事。

2、任务型教学法：让学生通过思考、交流和合作等方式学习和使用英语完成学习任务。

3、游戏教学法：通过一系列游戏使学生在愉快的氛围中学习新知。

三、教学过程

Step1: Warm

Greetings 2.

Enjoy a video 3.

Free talk What does the video tell us? How can we treat our parents? We should... T: So, boys and girls, we should love our parents;say thank you to them and help our parents, right? So, today we’ll learn Unit5 Helping our parents.Let’s read the topic together.. 4. Learning aims A. I can name some housework. (我能说出一些家务活的名称。） B. I can use “am/is/are doing” correctly.（我能正确运用am/is/are doing句型。）

C. I can understand the story and help my parents do some housework.（我能理解故事并且帮助父母做一些家务活。）

关于本教案的常见问题

Q：Story timeppt专用说课稿内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Story time》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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