资料摘要
TEACH FOR CHINATeaching尹娜Fellow 3.30 topic FIVE-STEP LESSON PLAN TEMPLATEUnit2 What time is it ? Part A let’s learn Lesson Plan Date FIVE-STEP LESSON
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：A
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 102
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-23 14:25:00
- 来源学校
- 学校：油溪镇官桥小学
A优秀课堂实录
未知
摘要：暂无摘要
关键词：A优秀课堂实录
正文
TEACH FOR CHINA
Teaching尹娜
Fellow
3.30
topic FIVE-STEP LESSON PLAN TEMPLATE
Unit2 What time is it ? Part A let’s learn Lesson Plan Date FIVE-STEP LESSON PLAN TEMPLATE 五步教案
OBJECTIVE/目标. 1、学生能够听，说，认读单词和词组
breakfast,lunch,dinner，English class, PE class ,music class 2、学生能够熟练地运用句型：What time is it？It;s ...o’clock.来问答时间；
3、学生能够运用It’s time for...来描述不同时间即将做的活动。
KEY POINTS/重点
1.单词和词组 breakfast,lunch,dinner，English class, PE class ,music class 2.句型：What time is it？It;s ...o’clock.来问答时间；
3.句型It’s time for...的使用描述不同时间即将做的活动。
1. OPENING 开场（3分钟）
What the teacher is doing 老师在做什么:
导入：复习
1.单词time ,o’clock, kids,over
播放动画，学生跟读
2.
What time is it？对时钟的复习
3.
对over 的复习
课
堂
1.
INTRODUCTION OF NEW MATERIAL 新知识点介绍（20分钟）
TEACH FOR CHINA
FIVE-STEP LESSON PLAN TEMPLATE
Step1:通过What time is it？It;s ...o’clock.句型学习句型It’s time for...以及词组：English class. 1.
T-Ss 教师通过PPT展示图片9点，以及English class。让学生练习。
先指三个学会已学过的词，进行练习。然后小组练习。
2.
教学breakfast,lunch,PE class , 给图片，8点，早餐图
展示单词，学生跟读，拼读，小组读，问学生做对话，每个人拿出准备的钟表进行练习。
3.
教学,lunch,PE class , 给图片12点，午餐图
展示单词，学生跟读，拼读，小组读，问学生做对话，每个人拿出准备的钟表进行练习。
4.
教学,PE class , 给图片14点，操场玩游戏的图
展示单词，学生跟读，拼读，小组读，问学生做对话，每个人拿出准备的钟表进行练习。
Step2:Practice 1.T-Ss 老师通过拨动指针和学生做练习。
2.学生之间互相做练习。
Step3:Let’s do. 领读，播放动画，跟读，男生唱，女生唱，练习，小组展示
Step4: 根据图片，小组对话练习。
Step5: 总结
HOMEWORK (if appropriate)/作业（如果需要的话）
单词每个5个，句子每个2个写到作业本。
练习读课文至少5遍。
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-23 14:25:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 102
- 积分： 6
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_39399
来自：学校：油溪镇官桥小学
配套课件
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：A优秀课堂实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。