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Unit1 My day PartC Storytime 教学内容：本部分呈现的是Zoom和Zip关于日常活动的对话。Zip告诉Zoom自己一周中的每一天都非常忙碌。学生可以在对话中复习与巩固本单元的核心词汇与句型。教学目标：1.学生能够在图片和教师的帮助下理解故事内容，复习与巩固有关人物一周活动安
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- 2018-04-27 14:43:00
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C优质课一等奖
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关键词：C优质课一等奖
正文
Unit1 My day PartC Storytime 教学内容：
本部分呈现的是Zoom和Zip关于日常活动的对话。Zip告诉Zoom自己一周中的每一天都非常忙碌。学生可以在对话中复习与巩固本单元的核心词汇与句型。
教学目标：
1.
学生能够在图片和教师的帮助下理解故事内容，复习与巩固有关人物一周活动安排的词汇和句型。
2.
能够理解并朗读故事。
教学重点：
复习与巩固有关人物一周活动安排的词汇和句型。
教学难点：
理解并朗读故事。
教学步骤：
1.
复习导入：课件出示图片，学生说出词组，如：do morning exercises,eat dinner,go for a walk,go shopping,clean my room,play sports,take a dancing class。
2.
展开新课：教师用课件呈现Zip图片，并说Zip is always busy。然后请学生猜猜Zip每天都会做些什么，为故事的学习做好铺垫。
3.
教师用课件呈现问题：What does Zip usually do on the weekend?请学生听故事，找出答句：I often watch TV。接着追问：How about
this weekend?教师出示第五幅图片，请学生找出关键信息：This weekend I have a show.I’ll play the pipa。学生根据回答独立完成表格：
weekend often watch TV
4.再一次播放视频内容，教师呈现问题：What does Zip do from Monday to Friday?完成表格内容。
Monday
Tuesday Wednesday Thursday
often dry nuts
Friday
eat nuts
weekend often watch TV
usually collect nuts in the afternoon
5.完成表格过程中，引导学生理解、学说词组collect nuts,dry nuts,eat nuts。
6.播放视频，学生欣赏。播第二遍，学生轻声跟读，模仿。
7.俩人结对分角色朗读。
板书设计：
Unit1 My day PartC Storytime from Monday to Wednesday
Thursday
Friday
weekend collect nuts
dry nuts
eat nuts
watch TV
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关于本教案的常见问题
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