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“教学点数字教育资源全覆盖”项目小学数学西南师大课标版二年级下册第七单元《收集与整理》第1课时活动设计科目版本章节课名学习目标小学数学西南师大版二年级下册第七单元分类整理数据第1课时1.经历分类收集和整理数据的过程。2.学会用画符号的方法整理数据。具体环节设计教学环节1. 教师上课 1.孩子们，我
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收集与整理ppt课件教学实录
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关键词：收集与整理ppt课件教学实录
正文
“教学点数字教育资源全覆盖”项目
小学数学西南师大课标版二年级下册
第七单元《收集与整理》第1课时活动设计
科目版本
章
节
课
名
学习目标
小学数学
西南师大版
二年级下册
第七单元
分类整理数据
第1课时
1.
经历分类收集和整理数据的过程。
2.
学会用画符号的方法整理数据。
具体环节设计
教学环节
1. 教师上课
1.孩子们，我们回忆一下什么叫做分类？（把具有同一特征的物品放在一起）
2.出示图片，请孩子们拿出学具中的一号袋分一分。
内
容
1.1情景导入
展示孩子们分的结果。
1.2探索新知
1.
请学生拿出学具中的二号袋：
学生：按颜色分，分成两类：蓝色和红色。
2.请学生拿出学具中的三号袋。
1
“教学点数字教育资源全覆盖”项目
说说你是按什么分的？（按形状分，分为正方形和圆形两类。）
3.请学生看大屏幕，出示图片。
我们可以怎样分？
（1）
按颜色分，可以分为蓝色纽扣和黄色纽扣两类。
（2）
按形状分，可以分为圆形纽扣和方形纽扣两类。
（3）
按形状和颜色分，可以分为黄色的圆形纽扣、黄色的方形纽扣、蓝色的圆形纽扣和蓝色的方形纽扣四类。
然后再整理数据。
小结：按照一定的标准对数据进行分类，标准不同，分类的结果也不一样。
1.3拓展练习
2
“教学点数字教育资源全覆盖”项目
1.3拓展练习
课堂小结
这节课你有什么收获？
小结：按照一定的标准对数据进行分类，标准不同，分类的结果也不一样。
3
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关于本教案的常见问题
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A：对应课文《收集与整理》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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