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Unit 5 Do you like pears? Part A. Let's spell

教学对象: 三年级

教学方法: 朗读教学法、情境教学法、全身反应法。

教学目标：

一．知识目标：通过听音及练习，学生能够掌握U的发音规则。

二．技能目标：掌握音标/ʌ/的发言，进一步渗透语音知识。

三．情感目标：培养学生正确发音的好习惯。

教学重点：通过听音及练习，学生能够掌握U的发音规则。

教学难点：音标/ʌ/的读法。

教具准备：单词卡片、课件、音频、多媒体资源。

教学过程：

一．Warm-up

Greeting 二．Presentation （一）Enjoy the show 导入

目的：1.创设情境，通过欣赏一个节目表演，导入本课重点词汇教学。

2.领读单词和句子，让学生在句子中感知语音。

3.为后续活动做铺垫。

（二）Let's chant 目的：通过学习节奏押韵的chant，让学生进一步感知语音的核心，提升兴趣。同时通过一些全身反应活动，整齐有序的学习chant，培养学生的团队协作能力

起到活跃课题气氛的效果。

（三）Let's

read 回归课本，视频跟读，整体划一。

（四）Let's spell 学习音标/ʌ/的发音规则，通过音频辅助发音，采用全身反应法、拍手拼一拼等方式进行教学，让学生认知和感知字母u的发音。

（五）Game:Sharp eyes

拓展训练，巩固本节课的学习目标，同时培养学生的教学能力。

三．Practice （一）Read，listen

and

number .课本第50页。

（二）Listen

and

write。课本第50 页。

四．Consolidation and extension

（一）Enjoy the story. （二）Summary. （三）Homework. 五．Design

Unit 5 Do you like pears? Part A. Let's spell

fun run duck under

双溪乡九年制学校

施露

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