C优秀教案说课稿｜教案在线预览

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人教版PEP五下Unit6 Work quietly! C. Story time 一．教材分析这是本单元的第六课时。重在复习本单元重点内容：运用现在进行时谈论某人正在做某事；运用祈使句讨论行为规范。为本单元语言点的复习与巩固。二．学情分析在本单元前五课时中，学生已经学习了运用现在进行时询问并回答某

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所属课文：C

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2018-06-09 21:16:00

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学校：余姚市陆埠镇第二小学

C优秀教案说课稿

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2018-06-09 21:16:00

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关键词：C优秀教案说课稿

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人教版PEP五下Unit6

Work quietly! C. Story time 一．教材分析

这是本单元的第六课时。重在复习本单元重点内容：运用现在进行时谈论某人正在做某事；运用祈使句讨论行为规范。为本单元语言点的复习与巩固。

二．学情分析

在本单元前五课时中，学生已经学习了运用现在进行时询问并回答某人正在做某事及运用祈使句讨论行为规范。本课时重在复习重点内容。

五年级学生活泼好动，有着极强的求知欲强和表现欲，喜欢直观形象思维和抽象思维相结合，对游戏、竞赛、画画很感兴趣。大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱。同时，他们身上还存在着学习方法和学习策略经验不足等问题，根据学生的心理特点要多以表扬为主，注重对学生英语学习兴趣的培养，鼓励他们大胆说、积极做、认真想！采取趣味教学的模式课上多为学生创设练习语言的环境，尽可能吸引学生的注意力，以便更有效地激发他们的学习兴趣。

关于本教案的常见问题

Q：C优秀教案说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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