12.得数是10的加法和10减几优秀完整教案｜教案在线预览

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得数是10的加法和10减几教学目标:1、学会10加几及相应的减法的计算方法,并能正确的计算;能看图列出四个算式。2、培养学生运用所学知识解决一些简单的实际问题的能力。3、提高学生自主参与学习数学的热情,增强学习数学的自信心。教学重难点本课的教学重难点都是使学生经历推出10加几及相应的减法的计算方法的

资料类型：教学教案文档

所属课文：12.得数是10的加法和10减几

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2018-04-24 09:41:00

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学校：宜兴市邮堂小学

12.得数是10的加法和10减几优秀完整教案

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2018-04-24 09:41:00

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关键词：12.得数是10的加法…优秀完整教案

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得数是10的加法和10减几

教学目标:

1、学会10加几及相应的减法的计算方法,并能正确的计算;能看图列出四个算式。

2、培养学生运用所学知识解决一些简单的实际问题的能力。

3、提高学生自主参与学习数学的热情,增强学习数学的自信心。

教学重难点

本课的教学重难点都是使学生经历推出10加几及相应的减法的计算方法的过程,并能正确的计算。

一、创设情景,激发兴趣

师:同学们,我们已经学过了10以内的加法和减法,今天我们要一起学习“10加几与相应的减法”。

电脑演示卡通人物汤姆:小朋友,我是汤姆,今天是吉利的生日,他邀请我去作客,不过,听说路上要回答他提出的几个问题,你们愿意帮助我,和我一起去吗?学生回答后,出示以下复习题。

复习:(1)

看计数器说一说。

复习:(2)

1个十和3个一合起来是( )

16里面有( )个十和( )个一

1 个十和( )个一合起来是19

20里面有( )个十

复习(3):看图列4道算式

汤姆讲述:我带来了一些桃子作为礼物,你能根据这些桃子列出4道不同的算式吗?

二、合作探究,领会新知

1、观察例图:吉利的生日晚会上,已准备了好多苹果(电脑演示),仔细看一看,这些苹果可以分成哪两部分?(盒内的10个和盒外的5个)你能根据这幅图写出两道加法算式和两道减法算式吗?

2、探究算法

1)你能算出得数吗?请你把书翻到86页,试着填一填。然后把你的方法告诉你的同桌。

2)谁愿意把你的算法告诉大家。(指名学生回答)

3、老师小结:小朋友的方法可真多,既可以用数的组成来算,也可以利用加、减法之间的关系来算。

三、巩固深化,拓展创新

1、这是多少?(课件出示数字17)

2、请你迅速在桌上摆出17根小棒,能让老师一眼看出是17。(学生摆,师

巡视)

3、看着自己摆的小棒图,说一说可以列出哪些算式。(学生说,师板书)

4、闯关游戏:智力大比拼

5、完成“想想做做2”

6、完成“想想做做3”

7、完成“想想做做4”

8、活动:给小动物找家。

四、总结

同学们,这节课你学习到了哪些知识,能和大家分享一下吗?

关于本教案的常见问题

Q：12.得数是10的加法和10减几优秀完整教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12.得数是10的加法和10减几》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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