和大人一起读：夏夜多美教案和学案内容｜教案在线预览

资料摘要

《夏夜多美》教学设计教学目标:1.联系上下文理解关键词语,边读边体会夏夜的美。2.体会助人为乐的精神美。3.在感受童话故事的同时,激发学生的阅读兴趣。教学重点:体会夏夜的美。教学难点:通过联系上下文的策略,体会助人为乐的精神美。教具准备:多媒体课件,睡莲,小蚂蚁,小蜻蜓,萤火虫的图片及头饰各一个。教

资料类型：教学教案文档

所属课文：和大人一起读：夏夜多美

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2018-05-25 11:52:00

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学校：黄梅县第七小学

和大人一起读：夏夜多美教案和学案内容

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关键词：和大人一起读：夏夜多美教案和学案内容

正文

《夏夜多美》教学设计

教学目标:

1.联系上下文理解关键词语,边读边体会夏夜的美。

2.体会助人为乐的精神美。

3.在感受童话故事的同时,激发学生的阅读兴趣。

教学重点:

体会夏夜的美。

教学难点:

通过联系上下文的策略,体会助人为乐的精神美。

教具准备:

多媒体课件,睡莲,小蚂蚁,小蜻蜓,萤火虫的图片及头饰各一个。

教学时间:

1课时

教学过程:

一、欣赏美图,导入新课

师:前不久我们学习了古诗《小池》,又学了《荷叶圆圆》,感受到了夏天景色的美丽。那么,夏天的夜晚呢?又会是一番怎样的景象。

(师出示夏夜的图片)

生欣赏图片感受夏夜的美。

二、欣赏动画,整体感知

1.课件播放《夏夜多美》

师:美丽的夜晚有美丽的故事发生。请仔细听故事,思考:故事里有谁?发生了一件什么事?

2.生自读课文,扫清字词障碍。

三、品读美文,感悟故事

师:你们开动脑筋思考问题的样子真美!接下来请你们按照自己喜欢的方式再读课文并在小组内交流:你最喜欢谁?为什么喜欢它?

生交流喜欢的小伙伴及其喜欢的理由,读一读他们说的话,体会他们乐于助人的精神美。

四、演绎故事,内化情感

1.以小组为单位,组长分工,角色扮演

2.展示(可临场发挥),评价各小组的表现

五、课外延伸,深化情感

回家和大人一起读,一起演《夏夜多美》。

关于本教案的常见问题

Q：和大人一起读：夏夜多美教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《和大人一起读：夏夜多美》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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