5 送给盲婆婆的蝈蝈优质课教案设计｜教案在线预览

资料摘要

送给盲婆婆的蝈蝈第一课时教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第三自然段。2、学会本课生字,理解由生字组成的词。3、通过对课文语言文字的朗读体悟,激起学生奉献爱心,主动关心他人、尊老帮残的美好意愿。教具准备:课件、卡片教学过程:一、导入新课小朋友们,你们知道每年的5月19日是什么日子么?

资料类型：教学教案文档

所属课文：5 送给盲婆婆的蝈蝈

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-28 09:30:00

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学校：沛县张寨镇孙洼小学

5 送给盲婆婆的蝈蝈优质课教案设计

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关键词：5 送给盲婆婆的蝈蝈优质课教案设计

正文

送给盲婆婆的蝈蝈

第一课时

教学目标:

1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第三自然段。

2、学会本课生字,理解由生字组成的词。

3、通过对课文语言文字的朗读体悟,激起学生奉献爱心,主动关心他人、尊老帮残的美好意愿。

教具准备:课件、卡片

教学过程:

一、导入新课

小朋友们,你们知道每年的5月19日是什么日子么?(全国助残日)这一天,各地都要开展各种活动,弘扬爱心,更好的关心残疾人。今天我们学习一篇课文,讲的就是一位小朋友关心以为失明的老人的事。

设计意图:通过学生的生活经验入手,激发他们的兴趣,使他们更好的融入到学习中来

(板书课题:5 送给盲婆婆的蝈蝈)

齐读课题

二、解题

盲婆婆:盲máng眼睛瞎了,看不到东西。婆pó。上下结构,上面是波,下面是女,婆婆,课文里是小朋友对老年妇女的尊称。蝈蝈,一种虫儿,绿色,能发出清脆的声音。有的地方称它“叫哥哥”。

看到这个题目,你们已经知道了什么?(把蝈蝈送给盲婆婆)还想知道什么?(谁送的?为什么要把蝈蝈送给盲婆婆?)

三、初读指导

1、自学生字词

①借助拼音轻轻读课文,画出不认识和不理解的字词

②会读田字格外的字,想办法记住田字格里的一个生字③联系上下文,理解下列词语的意思:您领替难忘邻居童年

2、检查自学情况

①指名读生字

②说说下面词语的含义:难忘——不容易忘掉邻居——住家接近的人或人家童年——儿童时代

③齐读生字词

3、试读课文,理清文章层次

①揭示四节的意思,想一想,怎么填序号

()“我”的心意

()“我”的愿望

()“我”送蝈蝈

( )“我”的信心

②讨论,指名填序号

4、齐读课文

四、指导书写

1.说说你记住了哪一个生字,用了什么好方法?

设计意图:通过让学生自己学习生字,自己说方法,锻炼了他们的自学能力

2.自学字的笔顺,告诉朋友怎么把这个字写漂亮?

3.学生描红,教师巡视,纠正写字

关于本教案的常见问题

Q：5 送给盲婆婆的蝈蝈优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 送给盲婆婆的蝈蝈》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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