语文园地五教案评析｜教案在线预览

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《语文园地五》教学设计龙城镇梅村小学:刘伟教学目标:1.学习区别识字的方法,认识生字锋、蜜、蜂、幕、扫、墓、慕、抄、炒。2.规范学生生字的书写。会写生字观、忙、呼、如3.积累关于语言的词语,学会使用形容词:细长的、雪白的、茂密的、绿色的。4.熟读并背诵古诗《江雪》,培养阅读和积累古诗的兴趣,进一步感

资料类型：教学教案文档

所属课文：语文园地五

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2018-05-28 17:11:00

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学校：萧县龙城镇梅村小学

语文园地五教案评析

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关键词：语文园地五教案评析

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《语文园地五》教学设计

龙城镇梅村小学:刘伟

教学目标:

1.学习区别识字的方法,认识生字锋、蜜、蜂、幕、扫、墓、慕、抄、炒。

2.规范学生生字的书写。会写生字观、忙、呼、如

3.积累关于语言的词语,学会使用形容词:细长的、雪白的、茂密的、绿色的。

4.熟读并背诵古诗《江雪》,培养阅读和积累古诗的兴趣,进一步感受古诗的魅力。

5.有主动识字的愿望,继续培养爱阅读,爱积累的好习惯。

重点,难点:

一、学习区别识字的方法,认识生字蜂、蜜、锋、墓、扫、墓、慕、抄、炒。

二、熟读并背诵古诗《江雪》,培养阅读和积累古诗的兴趣。

课前准备:

1,多媒体课件(教师)

2,制作生字词卡片(学生)

课时分配:两课时

第一课时

一、识字加油站

1,学生借助拼音认识生字。

锋(刀锋)(锋利)

抄(抄写)(抄录)

炒(炒菜)(炒饭)

2.读生字,自己读,同桌读,开火车读,全班齐读。

3.学生动手连线

4.仔细观察这些生字,看看有什么发现?

5,学生汇报自己的发现。

6.小结识字的方法

二、字词句运用

1.读一读,猜猜词语的意思。

一言不发、不言不语、三言两语、千言万语

默默无语、少言寡语、自言自语、甜言蜜语

2.你可以将那些词语进行分类吗?试试看。

3.选学两个说一句话

4.全班交流

5.读句子

(1)细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。

(2)茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。

6.同桌合作用细长的、雪白的、茂密的、绿色的说话。

7.全班交流所说的句子。

8.补充句子

(1)天空飘着气球。

(2)池塘里开满荷花。

9.学生汇报

三、书写提示:

1.先观察,请同学们互相提醒写字的时候应该注意些什么?

2.请学生描红,描红以后再说说自己在写的过程中遇到的问题。

3.学生书写,老师巡视指导。

4.全班评比

关于本教案的常见问题

Q：语文园地五教案评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《语文园地五》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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