资料摘要
《中国功夫》教学目标:1.通过对歌曲的学唱,培养学生对中国武术的热爱,懂得中华武术的博大精深,以修身养性,强身健体为主要目的。2.通过歌曲的学唱,懂得中华武术魂,懂得做人也是“外练:强身健体,内练:一身正气”。引导学生有感情地歌唱。3.了解旋律的压缩在音乐中的作用。教学重点:通过对中国功夫的了解,让
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唱歌 中国功夫 教案和学案内容
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关键词:唱歌 中国功夫 教案和学案内容
正文
《中国功夫》
教学目标:
1.通过对歌曲的学唱,培养学生对中国武术的热爱,懂得中华武术的博大精深,以修身养性,强身健体为主要目的。
2.通过歌曲的学唱,懂得中华武术魂,懂得做人也是“外练:强身健体,内练:一身正气”。引导学生有感情地歌唱。
3.了解旋律的压缩在音乐中的作用。
教学重点:通过对中国功夫的了解,让学生对歌曲的演唱更富有激情和感染力。
教学难点:了解旋律的压缩和节奏的变化使音乐的情绪发生变化。
教学过程:
一、新课导入
师:武术是我国的传统体育项目,闻名于世。它博大精深,流派众多,以修身养性、强身健体为主要目的。
出示:功夫明星
师:其实武术不但能修身养性,强身健体,它还代表了中华民族的一种精神,一种中华武术魂。
师:今天我们就来学习一首描写中华武术的歌曲
板书课题
二、新课教学
1.初步感知,理解歌词
首先播放歌曲视频。提出问题:乐曲分几段?你喜欢哪段?为什么? 欣赏完后,帮助学生理解歌词。
2、介绍演唱形式——说唱
第三段音乐有什么特点?并指导学生加上衬词练习说唱,注意读出气势。如:棍扫一大片,枪挑一条线,身轻好似云中燕,豪气冲云天! 随后加入双响筒、响板、碰钟等打击乐器伴奏。
3、难点教学——附点四分音符
学习附点音符的节奏音型口诀:前长后短、前重后轻。让学生模仿生活中知了的鸣叫声“知了知了”。
4、感受情绪变化并模唱
教师范唱,请学生听听这两句的旋律特点有什么不同?前后两句形成鲜明对比,后一句是前一句的压缩,音乐变得活跃起来。明白“稍慢、雄健地”与“稍快、矫健地”情绪区别,理解了歌曲中乐句之间的情绪变化。
5、歌曲演唱
接下来全班随伴奏带放声歌唱整首歌曲。
三、巩固提高
请学生们分小组来为中国功夫编创造型,看看哪个小组的设计形式更符合这首歌曲的内容,并请学生上台表演。
四、课堂小结
请学生谈谈自己的感想。与此同时,学生明白了中国民族音乐文化是源远流长,承前启后的,从而树立起为祖国文化做贡献的远大理想。
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关于本教案的常见问题
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