6 校园里的号令国家优质课一等奖｜教案在线预览

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《校园里的号令》教学设计教学目标1.了解铃声的不同含义，懂得要根据铃声提示参与学校生活。2.明白遵守学校生活的规则与纪律的重要性，学会遵守学校作息时间。3.知道听到国歌声响起时严肃认真，立正站好、目视国旗、高唱国歌。4.学会按照音乐节拍做好眼保健操、课间操。教学重点1.知道校园铃声的不同含义，初步形

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所属课文：6 校园里的号令

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2018-03-22 17:55:00

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学校：武安市康二城镇大旺村学校

6 校园里的号令国家优质课一等奖

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关键词：6 校园里的号令国家优质课一等奖

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《校园里的号令》教学设计

教学目标

1.了解铃声的不同含义，懂得要根据铃声提示参与学校生活。

2.明白遵守学校生活的规则与纪律的重要性，学会遵守学校作息时间。

3.知道听到国歌声响起时严肃认真，立正站好、目视国旗、高唱国歌。

4.学会按照音乐节拍做好眼保健操、课间操。

教学重点

1.知道校园铃声的不同含义，初步形成规则意识。

2.掌握升旗礼仪。

教学过程

（一）、导入新课

1、播放《红星闪闪》视频，学生观看。

2、教师提问：看完这个视频，你想说些什么？

3、教师再次提问：这么多人进行合唱，表演时能发出这么好听、整齐的声音，一点儿也不乱，这是什么原因呢？

（二）、神秘的指挥

4、其实在我们的校园里也有一个神秘的“指挥家”，它的威力非常大，只要它说话，我们都听它，连老师也要听它的话，大家找一找，藏在哪里呀?(课件展示：喇叭、音响)

5、从音响里发出的音乐铃声就是我们校园里的号令（板书：校园里的号令），这些号令指挥着我们在学校里学习、活动。

（三）、铃声告诉我

6、这节课老师带来了我们校园里的专属音乐铃声。你们能听出来它们是什么铃声？告诉我们应该怎么做吗？

7、教师出示课件，根据学生的选择播放铃声。学生听后说一说这是什么铃声？听到它我们应该怎么做？

教师强调：

（1）升国旗仪式：在升国旗时，我们应该怎么做呢?需要学习的：听到升国旗的音乐响起就要立刻原地站好，不能动了，身体站直，眼睛看着国旗移动。少先队员行队礼，其他人员要行注目礼，一律应当脱帽。

（2）眼保健操。在学校的学习过程中我们长时间用眼，使眼睛经常处于紧张状态，久而久之就容易形成近视眼，所以我们就需要做眼保健操来保护我们的眼睛，做操时要闭上眼睛，跟着节拍来做。

（3）课间操：我们要在眼保健操铃声后抓紧时间到班级指定的位置拍好列队准备做课间操。当课间操的音乐响起时，我们要根据音乐来做相应的课间操，在做的过程中要跟着节奏来做，不说话，不做小动作。

（四）、校园生活有规律

8、校园里的铃声不仅是学校生活的号令，也使我们的校园生活变得有规律，你发现了吗？

9、小结：同学们的发现真不少，校园活动的有序开展，需要各种号令来指挥，更需要我们严格遵守。这样我们的校园生活才能有序、快乐。

关于本教案的常见问题

Q：6 校园里的号令国家优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6 校园里的号令》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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