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《后滚翻》教案决山小学:许建新教学内容1.学习后滚翻2. 学习后滚翻——挺身跳教学目标1.认知目标:进一步提高对技巧运动的认识,掌握其锻炼价值、技术原理及其运用。2.技能目标:通过集体学练,使85%以上的学生能够准确、连贯、协调地完成动作,培养学生身体的正确姿势和时空感知、定向能力及自我保护意识和能
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2.后滚翻优质课教案推荐
未知
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关键词:2.后滚翻优质课教案推荐
正文
《后滚翻》教案
决山小学:许建新
教学内容
1.学习后滚翻
2. 学习后滚翻——挺身跳
教
学
目
标
1.认知目标:进一步提高对技巧运动的认识,掌握其锻炼价值、技术原理及其运用。
2.技能目标:通过集体学练,使85%以上的学生能够准确、连贯、协调地完成动作,培养学生身体的正确姿势和时空感知、定向能力及自我保护意识和能力。
3.情感目标:培养团结合作、互帮互助的优秀品质,提高审美意识与能力。
重、难点
1.叠紧、推撑;
2.组合动作连贯、协调,姿态良好、连接合理。
教学
准备
体操垫5块小垫子15块
本课
安全
措施
1.充分做好专项准备活动,尤其是做好劲部、胸部、腰部以及腕、肘、踝等关节的直伸、绕环等活动;
2.正确运动用保护与帮助。
导
入
与
热
身
约
10′ 实
践
与
提
高
约
31′ 调
节
与
评
价
约
4′
课堂常规:
1′ 慢跑:3′ (配音乐:《我相信》) 徒手操:5′ 1.颈部运动
2.肩部运动
3.转肩运动
4.腰部运动
5.膝关节运动
6.踝、腕关节运动
7.压腿
挺身跳练习:3′ 两臂经体前交叉侧上举,直膝缓冲,展体挺身。
学习后滚翻20′ 讲解后滚翻4′ (出示画图)
后滚翻动作要领
预备:背对垫子蹲下,两脚离垫子有一点儿距离,双臂置于两腿外侧,五指分开,指尖触地,(掌心不触地),低头含胸,上体稍前倾,胸腹部不要紧贴大腿,臀部落点适中,脚后跟抬高,让身体产生充足的向前倾倒的力量(手离地,会栽倒一样,否则只能滚一半,力量不足的原因),顺势自然向后倒,前倾力转化为向后倒的惯性力量,切勿蹬地,否则会失败,团身要紧,滚动圆滑。
注重过程:把握及时插手推垫的时机,流畅地完成动作,别倒向一侧。
结束:靠双腿力量站起后打开双手(展示自己的成功),以平衡身体。
注意:同前滚翻一样,要多做练习,用身体寻找感觉;整套动作要快,别错失了力量;注意侧面保护和帮助;杜绝用身体或双腿挺力滚翻过去,靠的是自然后倒力和双手推垫的力;动作前、后注意活动颈部,防止扭伤脖子;臀部落点适中,有利于保护尾椎,防止屁股疼痛。
辅助练习:5′ (教师巡回各组指导)
完整技术练习:5′
4.利用画图纠错:
1′ 纠正方法:A两手及时撑地B快速成倒肩、举腿、翻臀,缩小髋角,及时撑地推手C提高身体的柔韧性,增强腿的前部肌群部力量,翻后重心高。
5.学生进一步练习:5′ 拓展与延伸10′
1.后滚翻-挺身跳6′
2.成果展示4′ 整理放松3′ 放松操(配音乐) 整队,本课总结讲评1′
三、收还器材,宣布下课,师生再见
文档信息
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- 上传时间: 2018-04-04 08:27:00
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