10 吃饭有讲究教学设计及说课稿｜教案在线预览

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《吃饭有讲究》教学设计【教学目标】: 1、教育学生饭前要洗手,学习怎样把手洗干净。2、教育学生在餐桌上要讲礼仪,讲卫生。【教学重点】：1、教育学生饭前要洗手,学习怎样把手洗干净。2、教育学生在餐桌上要讲礼仪,讲卫生。【教学难点】: 教育孩子饭前要洗手,学习怎样把手洗干净。【教学过程】：一、导入师：同

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所属课文：10 吃饭有讲究

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2018-05-08 10:18:00

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学校：宜城市实验小学

10 吃饭有讲究教学设计及说课稿

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2018-05-08 10:18:00

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关键词：10 吃饭有讲究教学设计及说课稿

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《吃饭有讲究》教学设计

【教学目标】: 1、教育学生饭前要洗手,学习怎样把手洗干净。

2、教育学生在餐桌上要讲礼仪,讲卫生。

【教学重点】：

1、教育学生饭前要洗手,学习怎样把手洗干净。

2、教育学生在餐桌上要讲礼仪,讲卫生。

【教学难点】: 教育孩子饭前要洗手,学习怎样把手洗干净。

【教学过程】：

一、导入

师：同学们.每天我们都要吃饭，不要小看吃饭，这里面的学问可大了，本节课我们一起去学习吃饭有哪些讲究呢？

二、干干净净吃饭好

1、吃饭前我们先要做什么事情呢？

学生明确:吃饭之前要洗手

2、请学生上台表演洗手

3、老师指出学生洗手不干净。

4、出示儿歌,让学生全体起立

老师边做手势边教学生朗读儿歌(见课本40页) 小手是个宝,做事不能少。

饭前要洗手,千万别忘掉。

5、让学生看图观察40页洗手的六个步骤,讨论怎样洗手才干净(课件出示) 6、再抽学生上台表演,并告诉学生科学的洗手方法洗手才干净(课件出示) 7、吃饭时还要注意那些卫生习惯呢?抽答学生,老师相应补充。

(洗脸,擦嘴、清洗碗筷、把桌椅擦干净等)。

【设计意图】：通过让学生观察并表演洗手，学生对洗手的六个步骤印象深刻，以后在生活中能应用到实际生活中。

三、我在餐桌上

家里要开饭了,小朋友们该怎么做呢? 1、出示第一幅图片:爱劳动(课件出示) 搬椅子,擦桌子

帮助摆放碗筷

摆放筷子的讨论

帮助端菜、盛饭、端饭

2、出示第二副图片:有礼貌(课件出示) 让长辈先坐

扶老人到餐桌前就坐

让长辈先吃,自己再动筷

座位也有讲究

3、出示第三幅图片:遇到喷嚏咳嗽时该怎么做?(课件出示) (偏转头,离开座位,离开饭桌) 吃饭时能大声不停地讲话吗? 4、出示第四幅图片: 遇到长辈为自己夹菜?(礼貌表示谢意)(课件出示) 讨论1、我为长辈们夹菜

讨论2:自己喜欢的菜可以一直吃吗? 四、食物的诉说

课件展示42页图片，让学生分别观察并以小组讨论应该怎样选取食物。

全班交流，找同学起来说一下自己是怎么选择食物的。

五、这样吃好吗

1、翻到教材43页,一边引导学生看图老师一边小结

2、一起读儿歌: 吃饭要注意，

健康和礼仪。

挑食暴食不可取，

浪费粮食更不宜。

六、学生谈收获通过今天的学习你有什么收获？

关于本教案的常见问题

Q：10 吃饭有讲究教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10 吃饭有讲究》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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