第2课　漂亮的灯PPT配套教学设计内容

课题：漂亮的灯

教学重点：了解古今中外的灯的知识，感受其装饰美，大胆表现，感受绘画活动的乐趣。

教学难点：联系生活，通过绘画的形式把自己设计的灯的造型、色彩表现出来，突出个性，抒发自己的思想感情。

一、欣赏导入

1.出示图片

师：同学们看这张图片上有什么？ 生：灯光

师：这些五光十色的灯照亮了黑夜，把我们的城市变成了不夜城，甚至变得比白天还要绚丽多彩。今天我们就来学习漂亮的灯。教师板书：漂亮的灯。

二、分析讨论

2. 初步了解。

（1）师：灯的起源来自我们人类对于火的认识和发现，人们用枯枝绑在一起，涂上油就制成了火把，这也是人类历史上的第一盏灯，后来又出现了菜籽油灯以及煤油灯。（相比较油灯，煤油灯更加的明亮了）

（2）师：直到1879年，爱迪生发明了电灯，人类开始有了用电来照明的历史，从这以后，一盏盏灯就像太阳花一样，开放在我们千家万户。

（3）师：生活当中你见过那些灯？

我们灯的种类有很多，有壁灯、吊灯、落地灯、台灯。

想一想我们平时做作业书桌上放到是什么灯？（台灯）

3.分析组成：

师：我们来看一看这些灯有哪几部分组成？拼接游戏

灯罩、

灯柱、

灯座

4，上节课我们画了元宵节看花灯猜灯谜，你看到了那些造型的灯？

小结：这些灯都是我们同学们喜欢的造型，有动物、植物、人物等等。我们把这种灯叫做象形灯。其实在很早以前，我们古人就已经把灯设计成了各种形象，我们来看一下. 欣赏古代象形灯（1）十五连盏树形灯（2）牛形错银铜灯

5，古时候的灯，已经非常精巧了，那我们现代的设计师会有什么样的想法呢？

欣赏现代象形灯

不管是古时候的油灯，还是现代的电灯，它们的造型就是动物，植物，人物或者简单的几何造型组合而成。

教师与学生分析讨论造型、色彩、用途等

三：教师示范

师：看了这么多造型各异的灯，老师也想来画一画灯，我想把这个灯改造一下，让它也变成象形灯。

1：先设计灯罩，我想设计成

花卉形的台灯，台灯的灯罩在上方。

告诉大家你想设计什么形的灯罩？看老师还设计了哪些灯罩？老师画一朵花做灯罩，好看吗？（贴到“灯罩”板书后）。

2：灯罩设计好后，可以设计灯柱了，灯柱的形状也多种多样，有粗有细、有弯曲的，有直直的。（出示图片）老师还设计了一些特别的灯杆，你们看，这是什么形的（树干）？这是什么形的（花瓶）？(出示不同的灯杆贴到“灯柱”板书后)

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3：接下来轮到灯座的设计了，老师想设计树叶形的灯座，和花朵状的灯罩相匹配。（示范画灯座）.灯座还可以和灯柱统一成一体化。（贴到“灯座”板书后）。

4：漂亮的灯不仅造型特别，还少不了装饰，鲜艳的色彩会让你的灯变得华丽

（范画：板贴），用花纹进行装饰会让灯变得更加精致

师：我把这个简单的台灯改造成了花卉灯，如果把它放在床头该有多温馨啊。

四：学生作业 接下来，我们来看看，三3班的同学设计的灯，（课件）有趣吗？

现在你会设计灯了吗？下面就让我们大显身手，为三1灯具厂设计出一盏盏造型优美、独特的灯，并且添上好看的花纹和鲜艳颜色，拿出你的作业纸赶紧开始吧！

出示更多实物图片：酒杯、雨伞、花瓶、汽车、水果等，

播放音乐，在第一次作业上进行添加设计

五、点评与反思

学生作品展示

教师与学生互评从造型、色彩、创意等方面点评。

五、

拓展和总结：

师：灯是我们生活中必不可少的用品，它是夜晚开放的鲜花，是黑暗中的亮眼睛，它给我们带来光明，给我们的生活带来了很多方便，非常实用。其实在我们生活中，还有很多形形色色的特殊功能的灯。

欣赏图片，课件

师：请同学们回去找一找，除了这些，你还能找到哪些更特别的灯。

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