10.30~40 米内通过3~4个障碍物的跑教学目标｜教案在线预览

资料摘要

一、障碍跑：40米内通过3—4个障碍材二、游戏：炸碉堡教一、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。任二、通过游戏进一步加强学生对通过障碍的方法学习。三、培养学生爱国教育“董存瑞炸碉堡的故事”，勇敢坚强不怕困难等优良品质。务内容课的内容组织与教法a)体委组织整队b)教师宣布本课内

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所属课文：10.30~40 米内通过3~4个障碍物的跑

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2018-06-04 10:22:00

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学校：武隆区仙女山镇希望小学校

10.30~40 米内通过3~4个障碍物的跑教学目标

未知

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关键词：10.30~40 米内通过3~4…教学目标

正文

一、障碍跑：40米内通过3—4个障碍

材

二、游戏：炸碉堡

教一、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。

任

二、通过游戏进一步加强学生对通过障碍的方法学习。

三、培养学生爱国教育“董存瑞炸碉堡的故事”，勇敢坚强不怕困难等优良品质。

务

内

容

课的内容

组织与教法

体委组织整队

教师宣布本课内容，任务

1、

教师指挥，口令

2、

组织：四列横队

1、

组织：分成四组同时进行

2、

教师示范讲解

3、

分组练习

4、

小组进行比赛

1、

组织：

* * *〖 * *【* *（）

* 教法：

1、

教师故事导入

2、

讲解示范动作

3、

组织练习

4、

巡视指导纠正

5、

典型示范

练习与要求

次时量

数

间

一、课堂常规（略）

准二、准备部分

备1、队列、慢跑

部2、徒手操、伸展运动

分

3、专门性练习

基本部分

1、学生听口令站队

1 2、学生听口令练

习、模仿

3、要求：动作整齐一致

一、练习：

1、

钻绳

2、

滚过垫子

3、

跨过栏架



要求：动作整齐一致

动作方法：

场地前十米应用蹲着跑的方法前进，在垫子处用前滚翻的动作完成，然后用直立快速跑到跨过障碍到匍匐前进到终点钻入碉堡完成。最后从障碍右侧返回。

* 要求：注意在跨越时安全通过。

弱

中

强

一、障碍跑：40米内通过3—4个障碍

二、“炸碉堡”

结束部分

一、放松活动

二、总结

下课

1、

教师组织领做

一、练习：随教师2、

指出本课优点与缺点

做放松操

3、

组织：四列横队

* 要求：动作轻松自然

1 5 弱

关于本教案的常见问题

Q：10.30~40 米内通过3~4个障碍物的跑教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10.30~40 米内通过3~4个障碍物的跑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

10.30~40 米内通过3~4个障碍物的跑教学目标