金铃铛教案1｜教案在线预览

资料摘要

《金铃铛》教学设计第一课时教学目标：1、能自信、有表情的演唱歌曲《金铃铛》；2、能大胆地上台表演律动《摘果子》，在自编自演的音乐活动中发展学生的想象力和创造力。3、欣赏丹麦民歌《丰收之歌》，并能用轻快的节奏为歌曲伴奏。教学重点：1、能自信地演唱歌曲《金铃铛》 2、欣赏丹麦民歌《丰收之歌》教学难点：

资料类型：教学教案文档

所属课文：金铃铛

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2025-12-31 03:17:36

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学校：澧县如东镇永丰小学

金铃铛教案1

未知

2025-12-31 03:17:36

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关键词：金铃铛教案1

正文

《金铃铛》教学设计

第一课时

教学目标：

1、

能自信、有表情的演唱歌曲《金铃铛》；

2、

能大胆地上台表演律动《摘果子》，在自编自演的音乐活动中发展学生的想象力和创造力。

3、欣赏丹麦民歌《丰收之歌》，并能用轻快的节奏为歌曲伴奏。

教学重点：

1、能自信地演唱歌曲《金铃铛》

2、欣赏丹麦民歌《丰收之歌》

教学难点：

1、

用打击乐器为乐曲伴奏； 2、

律动《摘果子》

教学用具：

钢琴、多媒体、打击乐器

教学过程：

一、组织教学

1、

听音乐进教室

2、

师生问好

二、新课教学

1、听一听—感受音乐：

（出示课件——多媒体展示果园情景）

师：秋天的故事秋天到，农民伯伯收获忙，秋风飞进果木园，摇得树儿哐啷响。

秋天是个丰收的季节，瞧，果园里传来一首欢乐的歌，咱们去听听吧！

2、唱一唱—感受音乐：

带学生朗读歌词，学唱歌曲。

3、动一动—表现音乐：

师：下面啊，我们来一个摘果子比赛。

1、

教唱《摘果子》；

2、

律动《摘果子》。

三、总结下课

1、师：美丽的秋天，丰收的果园，今天你们学会了什么？（这首歌表现了秋季果园丰收的景象，但是我们都知道，没有早期的耕种就没有今天的“丰收”，因此，在我们的学习生活中要想获得收获，就一定要付出辛苦和努力。）

2、师生再见，听音乐出教室

关于本教案的常见问题

Q：金铃铛教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《金铃铛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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