资料摘要
小学三年级300—400米耐力跑教案设计教学内容:300—400米耐力跑教学目标:1、正确跑的姿势要求2、合理控制步频与呼吸节奏3、提高心肺功能,增强耐力素质,学会通过自测脉搏控制运动量开始部分:情景导入。讲解“马拉松“的故事,激发学生的尝试欲望。1、课堂常规:2min 内容:1体委整队,报告人数2
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2.300~400米耐久跑教案1
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关键词:2.300~400米耐久跑教案1
正文
小学三年级300—400米耐力跑教案设计
教学内容:300—400米耐力跑
教学目标:
1、正确跑的姿势要求
2、合理控制步频与呼吸节奏
3、提高心肺功能,增强耐力素质,学会通过自测脉搏控制运动量
开始部分:情景导入。讲解“马拉松“的故事,激发学生的尝试欲望。
1、课堂常规:2min 内容:1体委整队,报告人数
2上课,师生问好
3宣布本科内容
4安排见习生
5检查服装
2、热身活动:5min 教师带领进行走、跑、跳、爬、等各种模仿动作,积极进行身心动员。
过程安排:师生互动,讨论:如何跑得好?影响跑得因素有哪些?
针对问题进行讲解重点难点。25min
练习1:规定时间男5min,女6min进行1000米跑
按照男女两组分别进行。
练习2:利用学校的杨树林进行绕树追逐跑10min 提出要求,学生按照要求进行,避免出现混乱。
结束部分:身心放松8min
1、3—4人一组自我放松与相互放松
2、集体进行放松舞步-----配合音乐
3、意念放松法----飞向天空
4、总结分享:教师肯定成绩,指出不足,提出要求和希望。重点分享过程中的一些教学点,进行德育教育,积极进行情商教育。
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关于本教案的常见问题
Q:2.300~400米耐久跑教案1是什么类型的资料?
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