第6课　花儿朵朵（一）教学内容概述｜教案在线预览

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课题第6课花儿朵朵（一）教学课时 2课时1.认知目标：认识花与人们生活的密切关系，能综合运用各种媒材和多教学目标种表现手法进行“花”的平面或立体创作。2.操作目标：培养认识、发表、探究、创造、展示“花”的美的能力及综合利用各种材料、方法去创作、装饰、美化生活和美化自身的能力。 3.情

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所属课文：第6课　花儿朵朵（一）

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2018-05-30 10:03:00

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学校：仪征市仪化第一小学

第6课　花儿朵朵（一）教学内容概述

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关键词：第6课　花儿朵朵（一）教学内容概述

正文

课

题

第6课

花儿朵朵（一）

教学课时

2课时

1.认知目标：认识花与人们生活的密切关系，能综合运用各种媒材和多教

学

目

标

种表现手法进行“花”的平面或立体创作。

2.操作目标：培养认识、发表、探究、创造、展示“花”的美的能力及综合利用各种材料、方法去创作、装饰、美化生活和美化自身的能力。 3.情感目标：感知、体验“花”的自然美、艺术美，培养观察生活、热爱生活的情感与合作意识，激发大胆发表、展示的勇气。

感知、探讨、理解花的自然美、艺术美、内在美，引发爱花之情和环保教学重点

意识。综合探索运用各种媒材和多种表现手法进行“花”的平面或立体创作的方法，培养合作意识。

教学难点

教学准备

探索运用各种材料、方法表现有创意的“美丽的花”。

绘画工具、制作材料等

教学流程

教师、学生活动

一、导入

春天来了，万物复苏，大自然变漂亮了，校园里的鲜花都开了…

你知道有哪些花吗？

今天就让我们一同进入鲜花的世界——揭题《花儿朵朵》

二、新授

1、欣赏花（课件展示，伴有音乐，逐一播放图片。）

2、提问：

（1）你最喜欢什么花？为什么？

（2）长得什么样子？有哪些颜色？

3、花的结构

花蕊、花瓣、花托

4、你能试一试画一朵自己喜欢的花吗？请几个同学上黑板演示。

5、欣赏各种不同的描绘花的艺术表现形式。

二次备课

三、创作

教师巡回辅导解决学生作业过程中的问题，并及时展示优秀作业。

四、展示评价

学生作品在老师建的“大花园”里展览

五、

环保教育

有的人看见好看的花就把它摘下来，他这样做对不对？

板

书

设

计

教

学

反

思

花儿朵朵

花蕊

花瓣

花托

关于本教案的常见问题

Q：第6课　花儿朵朵（一）教学内容概述是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第6课　花儿朵朵（一）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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