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原地双手胸前传接球授课对象：四（1）班（水平二）授课人：程建荣教学内容1、原地双手胸前传接球 2、游戏：传接球脱险知识与技能目标：学生初步建立原地双手胸前传接球的动作概念，了解撑握传接球技术动作要领。过程与方法目标：基本掌握原地双手胸前传接球技术要领，以及可以自己运用。情感态度与价值观目标
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4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛教学实录
未知
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关键词：4.原地双手胸前传�…教学实录
正文
原地双手胸前传接球
授课对象：四（1）班（水平二）
授课人：程建荣
教学内容
1、原地双手胸前传接球 2、游戏：传接球脱险
知识与技能目标：学生初步建立原地双手胸前传接球的动作概念，了解撑握传接球技术动作要领。
过程与方法目标：基本掌握原地双手胸前传接球技术要领，以及可以自己运用。
情感态度与价值观目标：培养学生顽强拼搏、团结协作的品质，学会欣赏他人，增强个人对集体的责任感。
准确的手型及传接球的准确性快速能力。
上下肢协调配合和手对球的控制支配能力。
充分热身，预防运动损伤。
学习
内容
教、学法
教学组织
时次强间
数
度
教学目标
重点
难点
安全提示
教学
过程
开
始
部
分
1、将器材拿至场地。
一、课堂常规
1、提前到场，准备好场地器材。
2、整队，检查人数。3、向教师问好
2、师生问好。
3、宣布本课内容、教学目标及要4、认真听教师宣布本课内容、教学目标求。
4、安排见习生。
及要求。
△
代表男生
代表女生
△
代表教师
11分小
次
钟
准
备
部
分
二、徒手操（4*8拍）
1、头部运动
2、肩部运动
3、扩胸运动 4、腰部运动
5、弓步压腿
6、侧压腿 7、膝关节运动 8、手腕踝关节运动
认真跟随教师做徒手操，充分活动身体各个部位。
△
41分小
次
钟
基
本
部
分
三、双手胸前传球动作要领：
两手持球的侧后方、置于胸前，两肘弯曲自然下垂，两脚自然前后或左右站立，两膝微屈。传球时依次蹬地、伸臂、仰腕、手腕翻转，拇指、食指、中指用力弹拨将球传出。
四、接球动作要领：
两眼注视来球，两臂自然伸出迎球，手指自然分开，两手成半圆形。当手指触球后，身体重心后移，同时，两臂随球后引缓冲来球的力量，两手持球于胸腹之间。
五、游戏：传接球脱险
游戏规则：传球队员围成圆，抢断同学在圆中间抢球，传球同学任意传球，球被抢球人触碰就换传，接球失误的人，抢球人换人
1、教师讲解示范分解动作
2、认真听教师讲方式方法。
3、模仿教师动作。
4、跟口哨指挥练习。
5、巡视指导，纠正错误动作，积极鼓励
6、完整练习
7、择优展示
8、小结讲评。
易犯错误：
接球时缓冲，身体重心没随球后移。
纠正方法：
做持球模仿练习，体会屈臂缓冲，重心后移
1、
教师讲解游戏规则。
2、学生明确要求。
3、学生按要求进行练习。
4、教师巡视，鼓励帮助。
5、学生相互加油鼓励
6、游戏比赛。
1、示范领做，学生模仿、练习。
2、认真听教师的讲评，结合自身，课后继续练习。
3、送还器材。
4、师生再见。
两人传接球：
三角传接球：传接球完成后，跑到传球方向的队伍后面，等待下一次的传接球，依次循环。
18分钟
12分钟
3 次
3 次
大
中
结
束
部
分
六、静态拉伸
七、课后常规
1、领做放松活动。
2、课堂小结：针对学生的练习情况给予表扬与评价，以激励为主。
3、送还器材。
4、检查人数。
5、师生再见。
场地器材
预计练习密度
预计平均心率
51小
分
次
钟
△
篮球场一个、篮球24个
50%左右
110~125次/分
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关于本教案的常见问题
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