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关键词：八做诚实的孩子优质课教案设计

正文

做诚实的孩子

教学目标：情感与态度：明辨是非，做了错事勇于承认和改正。

行为与习惯学习自己和别人的优点和长处，并以此激励自己不断进步。知识与技能：经历与同伴讨论、交流的过程，对问题发表自己的想法和看法。

教学重难点：

初步分辨是非、不说谎，做诚实的孩子。

教学准备：多媒体课件。一、激发兴趣，导入新课 1、播放故事《诚实孩子大家夸》。

师问：你最喜欢故事里的谁？为什么？

学生回答。

师问：猜一猜，如果你是熊妈妈，你会对大熊、二熊和小熊分别说什么？学生表演

师小结揭题：诚实是一种美德，是一种品质，不论做什么事，都要按要求去做，不要为了达到目的，而选择不正确的方法，我们要诚实，诚实的孩子人人夸。

2、我们身边有许多诚实的小伙伴，一起来夸夸吧！

学生自由说。

奖励诚实的孩子，其他的孩子给自己加油。

教师总结：老师相信在他们的影响下，你们都会成为一个诚实

的孩子。

二、主题探究：

1、如果自己遇到下面的情况，应该怎么办在？

师：通过《小熊赛跑》和身边的榜样，你对诚实有了一定的认识，如果遇到下面的情况，你该怎么办？

课件出示：

•

如果成绩不理想，妈妈询问时，我该……

•

小华去商店买东西，发现售货员阿姨少收了一件东西的钱，她该……

•

同学桌上的铅笔和我丢失的那支很像，我该……

学生回答。

教师总结：不论在家里、学校里、还是社会上，我们都要做到诚实，不说谎，别人才会更加相信我们。

2、

师：老师给大家带来了一首好听的歌，咱们一起听一听吧。（播放《好孩子要诚实》，听完歌曲谈感受）师：歌中的孩子做错了什么？他承认错误了吗？

学生回答

。

教师总结：做错了事，我们要勇于承认错误，敢承担责任，才能赢得别人原谅与赞赏。

3、出示儿歌：说谎话，害处大，害自己，害大家。不骗人，说实话，诚实孩子人人夸。

教师总结：当诚实人，说诚实话，做诚实事，让我们从小就养成诚实的好习惯，做一个快乐、诚实的好孩子。（二）

勇于认错

师：生活中，我们难免会有做错的时候，这时候应该怎么办？看看他们是怎样做的? 课件出示图片：

师：图中的小伙伴勇于承认错误，是诚实的孩子，我们应该向他们学习。

师：班里有很多学生，有时遇到一些事情，不知怎么办，请帮他们出出主意。（出示PPT）遇到下面的情况，你应该怎样做？课件展示

（1）我不小心把求踢到了教室走廊的白墙壁上，留下了脏脏的球印，但没人看见

……

(2) 我在图书室看书时，不小心把书弄破了，没人看见……

小组内说一说，指名说

小结引导：要做个诚实的孩子。

活动：诚实之树在诚实之果上写出怎样才能做一个诚实的孩子，写好后，在全班读一读，并帖在诚实之树上。

三、升华与收获教师总结：做诚实人，会拥有朋友，拥有友谊；说诚实话，会得

到别人的帮助和原谅；做诚实事，会使自己更快乐、更健康。（课件出示）

四、作业

课下收集有关诚实的格言。

资料摘要

八做诚实的孩子优质课教案设计