9. 形形色色的背景教案3｜教案在线预览

资料摘要

《形形色色的背景》教学目标：1、欣赏主体在不同背景下,所产生的不同效果。2、利用不同的背景来突出主体。3、发展大胆学生动手能力，培养学生审美情趣。教学重难点：教学重点：让学生了解背景在画面中的作用及背景的表现方法。教学难点：利用绘画形式表现背景。教学具准备：教学PPT、图纸、彩笔、油画棒等。教学过程

资料类型：教学教案文档

所属课文：9. 形形色色的背景

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-26 13:14:00

来源学校

学校：长沙市望城区长郡月亮岛学校

9. 形形色色的背景教案3

未知

2018-05-26 13:14:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：9. 形形色色的背景教案3

正文

《形形色色的背景》

教学目标：

1、欣赏主体在不同背景下,所产生的不同效果。

2、利用不同的背景来突出主体。

3、发展大胆学生动手能力，培养学生审美情趣。

教学重难点：

教学重点：让学生了解背景在画面中的作用及背景的表现方法。

教学难点：利用绘画形式表现背景。

教学具准备：

教学PPT、图纸、彩笔、油画棒等。

教学过程：

一、欣赏导入师出示范画（1），问学生：图中出现了什么样的人物或景物。

师出示范画（2），这幅画与上幅有什么不同？

图中主休相同，但这幅画出现了背景。

这里有两幅图画，你们喜欢哪一幅？为什么？

师出示同一主体不同背景的范画，说一说有背景和没有背景的画有什么不同的感觉？

小结：范画（1）中只在一个主体，一种颜色，颜色很单一，但是添画了彩色的背景后，不仅更加突出了主体，还使得整幅画更加漂亮了。

板书：形形色色的背景

二、新授

1、形形色色的背景

师出示四组同一主体、不同背景的图片进行欣赏。

让学生说说他们的主次关系，及对画面的不同感受。

2、作品欣赏，了解背景的作用。

作品一：疏密变化的线条组织的背景，让牛儿跑得更欢。

作品一：流动的色彩让雨中的世界变得更美。

作品一：回旋的蓝色线条让小船在惊涛骇浪中颠簸得更加厉害。

师小结：:同一主体,不同的背景下会产生不同的效果，背景能较好的突出主体。

3、学习添画背景的方法。

师：有哪些元素能作画面的背景？（先小组讨论、思考回答。）

生：流动的线条、变化的点、美丽的色彩。

生：还能用一些符号来作画面的背景。如数字、字母等

生：自然界的景物，建筑设施、室内布置等

4、小组讨论分工问题。

可由一人或两人来画主体,剩下的同学画背景、上色。要做到主体与背景合情合理。

三、学生作业要求：选择一幅作品，画出主体，改变背景，让你的画活跃，新颖起来。

学生创作、师辅导

1、构图不饱满；2、上下页不衔接；3、内容缺乏变化。

四、作业展评交流欣赏：

说说自己是怎样添画背景的。

教学后记：

关于本教案的常见问题

Q：9. 形形色色的背景教案3是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9. 形形色色的背景》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

9. 形形色色的背景教案3