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四年级体育课【篮球胸前传接球】教案教学目标教学内容重点难点顺序开始部分时间2′1,、通过学习让学生学会篮球胸前传接球的基本要领。2、在传接球的学习中锻炼学生手部力量以及身体素质。篮球胸前传接球重点:正确的手部持球动作。难点:蹬地发力动作的协调一致。达成目标学习内容教师活动1、集合整队,师生问好。2、

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4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛优秀教学设计范文

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4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛优秀教学设计范文

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正文

四年级体育课【篮球胸前传接球】教案

教学

目标

教学内容

重点

难点

顺序

开始部

分

时间

2′

1,、通过学习让学生学会篮球胸前传接球的基本要领。

2、在传接球的学习中锻炼学生手部力量以及身体素质。

篮球胸前传接球

重点:正确的手部持球动作。

难点:蹬地发力动作的协调一致。

达成目标

学习内容

教师活动

1、集合整队,师生问好。

2、同学们喜欢篮球明显吗?你喜欢哪位篮球明星?

3、宣布本课的内容。

组织方法

组织:四列横队

××××××

××××××

●●●●●●

●●●●●●

▲

场地

器材

篮球场

篮球24个

队列要求:

集合快、静、齐。

课堂常规

准备部

分

8′

让学生充分的活动开身体各个关节,预防运动损伤,引出学生的情绪。

展示篮球胸前传接的正确方法。

学生初步掌握胸前传接球。

练习并纠正错误动作。

游戏《乾坤大挪移》

1、组织学生进行小游戏热身。

2、讲明游戏规则,提醒安全注意事项,不准拉人。

3、监控学生游戏,提醒学生不要犯规。

1、让学生思考,为什么球会被拦截?该怎么样才能让球快准稳的传出去?

2、引发思考后,教师解答问题,并正确标准的示范胸前传接球的动作要领。

3、让学生跟着老师一起做,从徒手动作到有球的动作慢慢循序渐进。

4、教师来回巡视,纠错。

5、学生两人一组,面对面传球

6、找做的好的同学和做的不好的同学出来分别示范。

7、强调重难点的练习。

8、增加传球的距离。

9、教师指导。

组织:分为4个小组,每个小组6个人,其中5人围成一个圈进行传球,一人于圈中移动拦截球,当拦截到球后,换人。

组织1:××××××

××××××

●●●●●●

●●●●●●

▲

组织2:××××××

↑↓

××××××

●●●●●●

↑↓

●●●●●●

▲

基

本

部

分

8′

8′

7′

胸前传接球的示范和讲解。

学生模仿学习

重难点的把握

2

迎面接力

迎面接力赛跑

10、组织学生进行迎面接力赛跑。

结束5′

部

分

放松

放松操

1、带领学生一起做放松操。

组织:××××××

××××××

2、课堂小结。

●●●●●●

3、师生再见。

●●●●●●

▲

预计运动负荷

运动负荷参

考曲线预测

平均心率

120次/分

预计练习密度:58%-68%

脉搏(次/分)

平均脉搏120±5次/分

140-

130-

120-

110-

100-

90-

80

60

5

10

15

20

25

30

35

40 时间

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