8 上课了优秀教学设计说课稿｜教案在线预览

资料摘要

一、教学目标认知：1．知道课堂纪律的基本要求。2．懂得课堂纪律的重要性，能用正反事例说明上课要遵守纪律。情感：1．愿意遵守课堂纪律。2．对不遵守纪律的行为不满。行为：1．听到上课铃声立即进教室。2．上课不随便说话；要发言，先举手；不做与学习无关的事；不影响别人学习。二、教学重难点提高学生的道德认识，

资料类型：教学教案文档

所属课文：8 上课了

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2018-05-10 16:34:00

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学校：遂平县阳丰乡索店学校大石桥教学点

8 上课了优秀教学设计说课稿

未知

2018-05-10 16:34:00

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关键词：8 上课了优秀教学设计说课稿

正文

一、教学目标

认知：

1．知道课堂纪律的基本要求。

2．懂得课堂纪律的重要性，能用正反事例说明上课要遵守纪律。

情感：

1．愿意遵守课堂纪律。

2．对不遵守纪律的行为不满。

行为：

1．听到上课铃声立即进教室。

2．上课不随便说话；要发言，先举手；不做与学习无关的事；不影响别人学习。

二、教学重难点

提高学生的道德认识，使他们知道课堂纪律的基本要求，懂得人人遵守课堂纪律，大家才能学

上课守纪律的重要性。

三、教学过程

一、想一想（通过学生的实际体验，使他们知道上课要守纪律。）

1．思考：同学们，上课时人人守纪律，大家学习得怎么样？如果有人不守纪律会怎样呢？

2．小结：上课时，人人守纪律，大家能安静地学习。有人不守纪律，就会影响学***家都不高兴，因此，课堂纪律大家都要遵守。

板书设计：上课守纪律

关于本教案的常见问题

Q：8 上课了优秀教学设计说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8 上课了》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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