第一单元 脂肪烃第一课时评课稿

石油炼制-乙烯

一、学习向导

了解石油的炼制；掌握乙烯的主要性质；认识乙烯和苯在生产、生活中的重要作用；围绕结构，通过实验探究，理解乙烯的化学性质；由乙烯的双键入手，探究甲烷和乙烯两种物质的鉴别方法。

物的分子式为C3H6，试写出可能的结构。若有机化合物的分子式为C4H6，试写出可能的结构？

三、引导探究

例1．最近国外研究出一种高效的水果长期保鲜新技术：在3℃潮湿条件下的水果保鲜室中用一种特制的低压水银灯照射，引起光化学反应，使水果贮存过程中缓缓释放的催熟剂转化为没有催熟作用的有机物。试回答：

（1）可能较长期保鲜的主要原因是：

__________________________________________。

（2）写出主要反应的化学方程式：

__________________________________________。

解析：水果能放出少量的乙烯，乙烯是催熟剂。根据题意，这种新技术能除去乙烯，把乙烯转化为一种没有催熟作用的有机物，生成什么有机物呢？联系题中所给出的反应条件“潮湿、光化学反应”可得出乙烯是跟水反应生成乙醇。

（1）使乙烯转化为乙醇而无催熟作用使水果在较低温度下保鲜时间长。

二、自学导航

1.石油的炼制：炼制石油能得到许多有机化合物。石油的

、

、

等都是炼制加工石油的重要手段。

2.实验室蒸馏石油：

（1）．温度计的作用是什么？（2）．实验中冷凝水的流向？这样做的好处是什么？（3）．石油蒸馏收集得到6 0～150℃、150～300℃时的馏分的主要成分分别是什么？。

3.什么叫石油的分馏？馏分是纯净物还是混合物？

4.裂化和裂解的目的何条件分别是什么？二者有何区别和联系？

5．将乙烯气体通入溴的四氯化碳溶液，现象是

；将乙烯通入酸性KMnO4溶液，现象是

；将乙烯点燃，性、

性、

性、

6.（1）对比甲烷和氯气的取代反应、乙烯与溴的四氯化碳溶液的加成反应的区别？

（2）对比乙烯、乙炔与溴的四氯化碳溶液的加成反应的异同？

（3）对比甲烷和氯气的取代反应、锌和盐酸的置换反应的区别？

7.对比乙烷、乙烯、乙炔的结构中碳原子的连接方式有何不同？对氢原子数有何影响？若有机化合（2）CH2=CH2 + H2O



C2H5OH。

光四、体验成功

1．通常用来衡量一个国家石油化工发展水平标志的是

（

）

A．甲烷的产量

B．乙烯的产量

C．乙醇2.在相同条件下，对环境污染程度最小的燃料是（

）

A．液化气

B．煤油

C．煤饼

D．木柴

3．从南方往北方长途运输水果时，常常将浸泡有高锰酸钾溶液的硅藻土放置在盛放水果的容器中，其目的是

（

）

A．利用高锰酸钾溶液杀死水果周围的细菌，防止水果霉变

B．利用高锰酸钾溶液吸收水果周围的氧气，防止水果腐烂

C．利用高锰酸钾溶液吸收水果产生的乙烯，防止水果早熟

现象是

。以上分别体现了乙烯的

的产量

D．苯的产量

D．利用高锰酸钾溶液的氧化性，催熟水果

4．石油催化裂化的目的是

A.把相对分子质量大、沸点高的烃断裂为相对分子质量小、沸点低的烃

B.把直链烃转化为芳香烃

C.除去含碳杂质

D.提高汽油的质量和产量

5．加成反应是有机化学中的一类重要的反应，下列属于加成反应的是

A．甲烷与氯气混和后光照反应

B．乙烯与溴的四氯化碳溶液反应

C．乙烯使酸性高锰酸钾溶液的褪色

D．在苯中滴入溴水，溴水褪色

6．甲烷中混有乙烯，欲除乙烯得到纯净的甲烷，可依次将其通过下列哪组试剂的洗气瓶（

）

A．澄清石灰水，浓H2SO4

B．溴水，浓H2SO4

C．酸性高锰酸钾溶液，浓H2SO4

D．浓H2SO4，酸性高锰酸钾溶液` 7．标准状况下，0.56 L CH4和C2H4的混合气体通入足量溴水中，溴水增重0.28g（假设C2H4完全被吸收），则乙烯占混合气体体积的（

）

A．20%

B ．40% C．60%

D．80% 8．关于炔烃的描述正确的是

（

）

A.分子里含有碳碳叁键的不饱和链烃

B.易发生加成反应，也易发生取代反应

C.既能使酸性高锰酸钾溶液褪色，又能与溴水反应使之褪色

D.分子里所有的碳原子都处在一条直线上

9．制取一氯乙烷最好采用的方法是

（

）

A.乙烷和氯气反应

B.乙烯和氯气反应

C.乙烯和氯化氢反应

D.乙炔和氯化氢反应

10．使1mol乙烯与氯气发生完全加成反应，然后使该加成反应的产物与氯气在光照的条件下发生取代反应，则两个过程中消耗的氯气的总的物质的量是

（

）

A．3mol

B．4mol

C．5mol

D．6mol 11．写出下列反应的化学方程式：

(2)1—丁烯(CH3CH2CH=CH2)与HCl气体进行加成: ___________________________________________ 12．a L含碳原子相同的两种气态烷烃和烯烃(通式（

）

为CnH2n)的混合气体。在氧气中充分燃烧后，生成2a L的CO2和2.4a L的H2O（g）（气体体积均在同条件下测定）。试求

（1）它们各是什么烃？写出结构简式和名称

（2）在混合气体中，它们的体积分数各是多少？

五、延伸提高

13．实验室可通过加热酒精和浓硫酸的混合物制乙烯，其副反应常伴有SO2产生，SO2也能使溴水或KMnO4(H)溶液褪色。请回答：

(1)SO2、C2H4使溴水褪色的原因相同吗？分别发生什么类型的反应？

(2)

)如何检验C2H4中混入SO2？如何除去？检验SO2除尽的方法是什么？

+

六、化学视窗

乙烯与人类的日常生活

乙烯与现代人类生活的关系十分密切。过去，南方的很多水果在北方都是难以吃到的。乙烯能用于水果的催熟这一性质的发现，解决了这一难题。人们可以把接近成熟期而尚未变软的香蕉采摘下来，运送到世界各地，然后在香蕉上喷洒催熟剂乙烯利(学名2一氯乙基磷酸)。乙烯利能被作物迅速吸收并在植物体内分解释放出乙烯。使植物呼吸旺盛、代谢速度加快，促进作物的成熟。生物学研究发现，乙烯和生长素、赤霉素、脱落酸等一样，是植物的一种内源激素，乙烯不仅能促进作物成熟，还可以刺激橡胶树和漆树吐胶、泌液，增加产值；使黄瓜的花改变性别，雄花变为雌花，增加产量。化工生产中，乙烯更是多面手。它可以代替粮食造酒；合成聚乙烯塑料用于生产鱼网、电缆线包皮、食品袋等，给人类的生活增加不少方便；它还可以乙醛等。

目前，乙烯主要从石油裂化产物中提取。乙烯以及乙烯的产品已渗透到人类生活的若干领域，它与人类的现代生活的关系将会越来越密切。

(1)丙烯(CH3CH=CH2)通入溴水中

用于生产其他的化工原料，如环氧乙烷、苯乙烯、

课时2化石燃料与有机化合物(2）答案：

1B

2A

3C

4AD 5B

6B

7B

8AC

9C 10C

11（1）CH3CH=CH2 + Br2→CH3CHCH2

（2）CH3CH2CH=CH2+HCl→CH3CH2CHCH3

12．（1）乙烯和乙烷，CH2=CH2

和CH3CH3

（2）乙烯60%和乙烷40%。

13. (1)不同 SO2：氧化还原反应 C2H4：加成反应

(2)通入品红溶液，若溶液褪色证明混有SO2 通入氢氧化钠溶液等， 通入澄清石灰水，若溶液不浑浊证明SO2除尽