我与社会第二课时教学实录｜教案在线预览

资料摘要

学习目标1、结合自己的生活经历，说出我们可以通过哪些方式了解社会生活及从哪些方面感受社会生活的绚丽多彩。2、通过辩论，说出个人与社会的关系,提高融入社会、适应社会的能力。自主预习•1.说明感受社会生活的意义？•2.从社会关系建立的基础可分为知识归纳课堂检测1、我们青少年了解社会的途径和方式有（）。①

资料类型：教学教案文档

所属课文：我与社会

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2019-06-19 07:37:00

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学校：桂平市西山镇第一初级中学

我与社会第二课时教学实录

未知

2019-06-19 07:37:00

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关键词：我与社会第二课时教学实录

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学习目标

1、结合自己的生活经历，说出我们可以通过哪些方式了解社会生活及从哪些方面感受社会生活的绚丽多彩。

2、通过辩论，说出个人与社会的关系,提高融入社会、适应社会的能力。

自主预习

•

1.说明感受社会生活的意义？

•

2.从社会关系建立的基础可分为

知识归纳课堂检测

1、我们青少年了解社会的途径和方式有（

）。

①媒体②社会实践③参观④实地调查

A、①②③

B、②③④

C、①②③④

D、①③④2、我们已进入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（

）。

A、越来越分离

B、与任何人无关

C、越来越紧密

D、彼此不能分开

3、父母为我提供衣食，老师帮助我学习，过马路时，警察为我提供安全保障，邮递员为我送信。这表明（

）

A、中学生年龄还小，离不开社会。

B、个人的学习、生活都离不开社会

C、只有人人为我，我不用为人人

D、中学生不需要自立

关于本教案的常见问题

Q：我与社会第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我与社会》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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