创新永无止境优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

创新永无止境董雪【教学目标】知识目标：知道建设创新型国家的原因和做法；全面认识万众创新。能力目标：通过对科技创新的学习，理解科教兴国战略的现实意义，培养创新能力和实践能力。情感、态度与价值观目标：能够意识到中国

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所属课文：创新永无止境

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2019-06-13 07:46:00

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学校：洛阳市第五中学

创新永无止境优秀教学设计

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关键词：创新永无止境优秀教学设计

正文

创新永无止境

董雪

【教学目标】

知识目标：知道建设创新型国家的原因和做法；全面认识万众创新。

能力目标：通过对科技创新的学习，理解科教兴国战略的现实意义，培养创新能力和实践能力。

情感、态度与价值观目标：能够意识到中国科技创新之路任重道远，增强忧患意识，自觉融入大众创业、万众创新之中。

【重点难点】

教学重点：建设创新型国家。

教学难点：万众创新，弘扬创新精神。

【教学过程】

一、导入

视频——智能音响

教师示范，学生向智能音响提问题

学生谈感受，引出课题，创新永无止境。

二、讲授新课

（一）我国的科技现状

活动一：科技创新知多少

纵观中国，你知道哪些我国比较瞩目的科技成就？

学生列举

智能音响辅助理解

谈感受

总结——我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。

活动二：材料展示——中兴事件

谈感受

总结——我国与发达国家相比在某些科技领域还存在一定的差距。

（二）如何加快建设创新型强国？（建设创新强国我献策）

材料、视频展示——厉害了，港珠澳大桥，厉害了，洛阳制造

分组讨论，怎样建设创新型国家？

国家社会组、企业学校组、中学生组

学生展示教师总结——

国家：

（1）落实科教兴国战略、人才强国战略；（2）提高自主创新能力；（3）完善创新制度保障；

社会：

（1）营造鼓励创新的社会环境；（2）优化创新合作环境；

企业：

（1）培养和引进创新型人才，增强企业自主创新能力；

（2）树立全方位创新理念，建立创新激励机制；

学校：（1）开展科技创新相关的活动，建设创新型校园；（2）实行多元化教育，培养高水平创新人才；

中学生：（1）敢于向传统挑战，向权威挑战，树立敢为人先的精神；（2）积极参加科技小发明、小制作活动，锻炼创新能力。

三、课堂小结

四、随堂练习

关于本教案的常见问题

Q：创新永无止境优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《创新永无止境》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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