我与社会优质课一等奖教案是什么类型的资料？

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我与社会优质课一等奖教案｜教案在线预览

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关键词：我与社会优质课一等奖教案

正文

大连市第七十六中学

政史地生教学设计

学科：道法

第

课时

授课人：苏，戚、李、殷

授课时间：

2019 年

月

日

课题

综合复习

主备人

苏秀颜

课型

复习

情感态度感受法律对生活的保障作用，初步感受树立尊重法律、敬畏法律、遵守法教

价值观

律的意识，树立法律面对人人平等的观念。

学

能力目标

掌握答题的基本思路及方法。

目

标

知识目标

了解非选择题型特点及题目与题选项一般的文字表达特点。了解选择题常用问题设计的角度。

重点

审题与方法运用

难点

如何准确的回归教材答题

教学其一是学生能熟练掌握基础知识

关注

其二是关注目标生

教学

教师准备

教材，教参，试题，课标

准备

学生准备

能力培养

教学过程（教学环节，教师活动，学生活动，设计意图）自备补充

一、时事播报

导入复习：通过复习，发现大家对非选择题的解题方法掌握不好，本课我们进行专题训练。

简答题的答题技巧

简答题比较注重考察对基础知识的掌握情况，这种题目比较简单，但失分却比较多，原因是把握不住答题要领。要回答好这类题，在解题过程中要注意以下几点：

（１）紧扣教材，运用所学知识回答；

（２）回答要简略，分要点回答，思路清晰；

（３）要审清题意，不能看到哪抄到哪儿；

（４）语言文明，观点积极向上；

（５）书写要认真。

（一）材料分析题的答题技巧

材料分析题主要考察同学们运用所学知识解决实际问题的能力，对同学们来说，稍有难度，若能掌握解题技巧，难题也能迎刃而解。

解题步骤是：

第一步：认真阅读材料，找准考点。抓住材料里边关键的词、句（反复、仔细、揣摩）材料，明确材料中心意思，目的是为找到知识点。

第二步：联系题目的设问，回归教材找到相关知识点组织答案。在回答问题时，书本知识与材料内容都要有所运用，一般来说，先答出书本上的理论知识，再对给出的材料加以分析。有的时候，题目的答案就在给出

集备补充

的材料中，只要把语言重新组织一下就可以了。

有以下几个要求：

1、谋划好答题的先后顺序，然后规范答题。

2、答提时要注意要点清晰、全面深刻、合乎逻辑（是什么？为什么？怎么样？

）、语言流畅、书写整洁。

材料一：雨欣参加学校的感恩节活动，在“感恩父母”环节，雨欣邀请父母一起分享她成长中难忘的故事，说到动情处，雨欣情不自禁的与父母相拥而泣。

材料二：陈辰代表班级参加了学校组织的首届“校园诗词大会”比赛，由于准备不充分以致“名落孙山”，他心情十分沮丧。后来他加强诗词阅读和练习，终于在第二届“校园诗词大会”中取得了第一名。

（1）材料一中雨欣关于“感恩父母”的情感体验对自身的成长有何重要作用？

（2）我们应该如何认识材料二中“名落孙山”对陈辰所带来的挫败感？

（3）情由心生，我们可以通过哪些方式获得美好的情感体验？

第一步：结合材料分析情境，明确问题所考查的内容

第二步：明确考察的知识点后，回顾教材中对该知识点的表述

第三步：（1）将教材知识点融入情境中，结合情境具体说明和阐释，注意根据提问来答有些不能只答理论

（2）要分条作答，条理清晰，切莫遗漏知识点。

（二）漫画类型题

对漫画材料的精析要注意“三看”：看标题、看文字、看画面。

目的是明确它要考查的知识点。

师生小结：

材料分析题：漫画题：

板书第一步，分析材料

一看标题

设计

第二步，回顾教材

二看文字

第三步，组织答案

三看画面

课后

反思

围绕目标达成、教与学的方式、学校理念体现、课程资源的开发与利用等进行反思

资料摘要

我与社会优质课一等奖教案

我与社会优质课一等奖教案

正文

文档信息

作者信息

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关于本教案的常见问题

Q：我与社会优质课一等奖教案是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？