资料摘要
初三年级第六周第19次课1、头手倒立(男)、教肩肘倒立(女)材2、身体素质练习难点:控制身体重心,掌握身体的平衡能力。重点:三角支撑,吸腹提臀伸髋(男),含胸吸腹,举腿伸髋,肘内夹(女)。教学目标知识目标:学生知道头手倒立和肩肘倒立的动作要领。能力目标:学生在保护帮助下能较熟练地完成头手倒立(男)、
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:1.技巧
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 114
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-05-09 07:56:00
- 来源学校
- 学校:徐州市贾汪区耿集中学
1.技巧ppt课件配套教案内容
未知
摘要:暂无摘要
关键词:1.技巧ppt课件配套教案内容
正文
初三年级
第
六
周
第
19次课
1、
头手倒立(男)、
教
肩肘倒立(女)
材
2、
身体素质练习
难点:控制身体重心,掌握身体的平衡能力。
重点:三角支撑,吸腹提臀伸髋(男),含胸吸腹,举腿伸髋,肘内夹(女)。
教学目标知识目标:学生知道头手倒立和肩肘倒立的动作要领。
能力目标:学生在保护帮助下能较熟练地完成头手倒立(男)、和肩肘倒立(女)动作。发展学生的速度和灵敏素质。
情感目标:培养学生互相帮助、相互合作的良好品质。
开
始
部
分
教学过程
教学内容
教
师
活
动
时间
学
生
活
动
练习次数
教师提前到场,准备好场地、器材,等候上课。
一
课
堂
常
规
二
游
戏
1、
在集合地点观察学生,并检查学生人数及服装。
2、“同学们好!”
3、宣布本课的学习内容,揭示目标和要求。
4、
安排见习生。
一、教师组织学生进行游戏
⑴、游戏内容:“实心球左右转体传球接力”。
⑵、游戏目的:发展学生协调性,增强学生腰腹部力量。
⑶、讲解游戏方法和规则及注意事项。
⑷、组织学生练习,加以鼓励。
体育委员带领全班同学按约定地点集合,检查到班人数并向老师汇报出勤情况。
全班成二列横队集合。
组织如图一
×××××○○○○○
×××××○○○○○
△
★
(图一)
1、“老师好!
2、认真听讲,明确学习内容和要等。
2、
见习生按要求随堂听课,做力所能及之事。
一、学生知道游戏方法及要求
1、练习图
如图(二)
×
×
×
×
×
○
○
○
○
○
2、学生分成4组,按游戏要求进行练习。
2分
8
3次
2、教师领做徒手操并口令指挥
三
准
(1)伸展运动;(2)扩胸运动;(3)备
体侧运动;(4)体转运动;(5)腹操
背运动;(6)弓步压腿;(7)跳跃
运动;(8)四肢各关节活动
5
20
7
练习对形(图三)
学生在教师口令指挥下认真做准备操。
4*8拍
××××× O O O O O
××××× O O O O O
××××× O O O O O
××××× O O O O O
★
要求:态度端正、活动充分
基
本
部
分
技
一、复习技巧头手倒立(男),肩
肘倒立(女)
1、
教师讲解并示范完事动作
2、
复述技术要领,提示难重巧
点。
难点:控制身体重心平衡
3、
组织学生练习,强调安全
4、
巡回观察,单个辅导
5、
帮助学生纠正错误动作
身
体
二、耐力素质练习
素
1、
练习内容变速跑
质
2、
教师讲解练习方法的要求
练
3、
给学生分成4组,依次出发
习
4、
鼓励学生积极参与锻炼
练习图
(图三)
8~12
★
次
1、
学生明确所学动作的技
术要领
2、
按教师要求分组进行练
习,小组长负责保护与帮
助
3、
相互学习、相互合作
4、
接受教师指导,纠正错误
动作
1、要求掌握跑的节奏,控制
好跑的速度。
2、练习负荷:
(200米快跑+200米慢跑)3次
*3次
3、
学生自觉按要求完成练
习
结
束
部
分
实
施
情
况
记
载
小
结
一、集体讲评,评估本节课的学习情况表扬优秀学生。
二、整理放松练习。
三、布置回收器材。
四、师生再见
3
一、集合队伍,学生自我评介。
二、学生能积极进行放松。
要求:放松、调整呼吸。
三、师生再见
班级
日期
预计练习密度:
35%
负荷
平均心率:
146次/分
场
地
器
材
400操场
海棉垫10张
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-05-09 07:56:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 114
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_128228
来自:学校:徐州市贾汪区耿集中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:1.技巧ppt课件配套教案内容是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《1.技巧》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。