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$5.2 数据的收集(课本P179~183)学习目标:能够根据具体情境设计适当的抽样调查方案。中心问题:如何根据具体情境设计适当的抽样调查方案?预习过程:一、基础知识回顾:1.通过上节课的学习,我们知道:叫做总体;把组成总体叫做个体;从中抽取叫做总体的一个样本。叫做普查;叫做抽样调查。

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1 数据的收集名师教学视频(文字实录)

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关键词:1 数据的收集名师教学视频(文字实录)

正文

$5.2

数据的收集

(课本P179~183)

学习目标:能够根据具体情境设计适当的抽样调查方案。

中心问题:如何根据具体情境设计适当的抽样调查方案?

预习过程:

一、基础知识回顾:

1.通过上节课的学习,我们知道:

叫做总体;把组成总体

叫做个体;从

中抽取

叫做总体的一个样本。

叫做普查;

叫做抽样调查。

二、新知识产生过程:

1.问题:某课外兴趣小组为了了解所在地区老年人的健康状况,分别做了四种不同的抽样调查:①在公园调查了1000名老年人的健康状况;②在医院调查了1000名老年人的健康状况;③调查了10名老年邻居的健康状况;④利用派出所的户籍网随机调查了该地区10%的老年人的健康状况。其中比较合理的是

。在公园、医院分别调查的1000名老年人的健康状况和调查的10名老年邻居的健康状况都缺乏

和

,而利用派出所的户籍网随机调查的该地区10%的老年人的健康状况,具有一定的

、

和随机性。

2.

事实上,普查和抽样调查具有各自的特点。抽样调查是从总体中抽取样本来 总体的一种调查方式。为了获得较为准确的调查结果,抽样时要注意样本的 性和 性。普查有局限性,抽样调查的样本要有 性和 性,不同的抽样可能得到 的结果。

3.我们通常是从总体中抽取一个 ,然后根据样本的某种特征去估计 的相应特征。

三、例题学习:

例1 下列调查方式中,合适的是(

)

A要了解一批电磁炉的使用寿命,采用普查方式;

B调查你所在班级同学的身高,采用抽样调查方式;

C环保部门调查沱江某段水域的水质情况,采用抽样调查方式;

D调查全市中学生每天的就寝时间,采用普查方式。

例2 某市为了调查学生的视力情况,从全市九年级学生中抽取了部分学生,统计了每个人连续三年视力检查的结果,并将所得数据处理后,绘制成折线统计图和扇形统计图如下:

根据图中的信息,解答下列问题:

(1)该市共抽取了多少名九年级学生?

(2)若该市共有8万名九年级学生,请你估计该市视力不良(4.9以下)的九年级学生人数。

(3)根据统计图中提供的信息,谈谈自己的感想(不超过30字)

四、巩固练习

1.H品牌的奶粉生产厂商进行了一次访问,访问对象为上海、北京、广州的309位儿科和妇产科医生。访问结果显示:更多的被访者(47%)第一个想到的婴幼儿奶粉是H品牌。该厂商能否据此说H品牌奶粉在市场上占主导地位?

2.(2010苏州)学生小明、小华到某电脑销售公司参加社会实践活动,了解到2010年该公司经销的甲、乙两种品牌电脑在第一季度三个月(即一、二、三月份)的销售数量情况,小明用条形图表示甲品牌电脑在第一季度每个月销售量的分布情况,如图(1);小华用扇形统计图表示乙品牌电脑每个月的销售量与该品牌电脑第一季度销售总量的比例分布情况,如图(2)

根据上述信息,回答下面的问题:

(1)这三个月中,甲品牌电脑在哪个月的销售量最大?

月份

(2)已知该公司这三个月中销售乙品牌电脑的总数量比销售甲品牌电脑的总数量多50台则乙品牌电脑在二月份共销售了多少台?

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关于本教案的常见问题

Q:1 数据的收集名师教学视频(文字实录)是什么类型的资料?

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