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《中华人民共和国主席》教学设计【教学目标】一、知识与能力目标认识中华人民共和国主席的性质和职权。二、过程与方法目标提高对***的认识,能够区分***的四项职权。三、情感态度与价值观目标正确认识这一国家机关,增强对***的崇敬热爱之情。【教学重点】认识中华人民共和国主席的性质和职权【教学难点】区分**

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中华人民共和国主席教案2

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中华人民共和国主席教案2

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关键词:中华人民共和国主席教案2

正文

《中华人民共和国主席》教学设计

【教学目标】

一、知识与能力目标

认识中华人民共和国主席的性质和职权。

二、过程与方法目标

提高对***的认识,能够区分***的四项职权。

三、情感态度与价值观目标

正确认识这一国家机关,增强对***的崇敬热爱之情。

【教学重点】

认识中华人民共和国主席的性质和职权

【教学难点】

区分***的四项职权

【教学方法】

自主合作探究

【教学过程】

一、

激情导入

(你知道新中国第一任***是谁吗?

你知道现任***是谁吗?

二、自主学习

认真阅读课本81--82页,(大字精读,小字速读)思考完成以下问题并做好笔记,注意用铅笔做好圈点批注。(时间大约8分钟)

1、***的性质

2、***的地位

3、***的产生

4、***的任职要求

5、***的任期

6、***有哪些职权?是如何行使这些职权的?

温馨提示:独立自主完成后,师傅关注学友

三、互助探究

环节一:代表中华人民共和国的国家机关

探究一:2018年3月17日,十三届全国人大一次会议第五次全体会议召开,***当选中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席。

(1)***的地位如何?

(2)***是怎样产生的?

点拨:(1)中华人民共和国主席

是中华人民共和国的国家元首,代表中华使宪法赋予的职权。

(2)中华人民共和国主席、副主席表大会选举。

探究二:材料分析:

材料一:***,男,汉族,1953年6月生,陕西富平人,1969年1月参加工作,1974年1月加入中国共产党,清华大学人文社会学院马克思主义理论与思想政治教育专业毕业,在职研究生学历,法学博士学位。

材料二:中华人民共和国副主席,是中华人民共和国的高级领导人。

根据宪法规定,***协助中华人民共和国主席工作;受主席的委托,可以代行主席的部分职权;在主席缺位的时候,由副主席继任主席的职位;副主席缺位的时候,由全国人民代表大会进行补选

要想成为***,要满足什么条件呢?

点拨:第七十九条

有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。

环节二:***的职权

探究三:材料一:中华人民共和国主席令

第九号:《全国人民代表大会常务委员会关于修改<中华人民共和国个人所得税法>的决定》已由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第五次会议于2018年8月31日通过,现予公布,自2019年1月1日起施行。

2018年8月31日

1、思考:材料一***行使了什么职权

材料二:镜头一:2017年6月7-10日,中华人民共和国主席***对哈萨克斯坦共和国进行国事访问,并出席上海合作组织成员国元首理事会第十七次会议和阿斯塔纳专项世博会开幕式。

镜头二:2018年正值中日和平友好条约缔结40周年。26日,***会见来华进行正式访问的日本首相。这是日本首相时隔7年再度正式访华。***指出,中日关系长期健康由全国人民代人民共和国行

中华人民共和国主席

***

稳定发展,符合两国人民根本利益,也是本地区和国际社会普遍期待,“中方欢迎日方更加积极地参与新时代中国发展进程,实现两国更高水平的互利共赢”。

2、结合以上两个镜头,谈谈***行使了什么职权?

材料三:2019年1月8日上午,2018年度国家科学技术奖励大会在人民大会堂开幕。中共中央***、***、中央军委主席***首先向获得2018年度国家最高科学技术奖的哈尔滨工业大学刘永坦院年度国家最高科学技术奖的哈尔滨工业大学刘永坦院士和中国人民解放军陆军工程大学钱七虎院士颁发奖章、证书,同他们热情握手表示祝贺,并请他们到主席台就座。

材料四:

中华人民共和国主席令

第一号:根据中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第一次会议的决定,任命***为中华人民共和国国务院总理。

中华人民共和国主席

***

2018年3月18日

思考:材料三、四中***行使了什么职权

四、拓展提高

2019年1月8日上午,2018年度国家科学技术奖励大会在人民大会堂开幕。中共中央***、***、中央军委主席***首先向获得2018年度国家最高科学技术奖的哈尔滨工业大学刘永坦院士和中国人民解放军陆军工程大学钱七虎院士颁发奖章、证书,同他们热情握手表示祝贺,并请他们到主席台就座。

思考:1.材料中***行使了什么职权?

2.为什么要由***向国家勋章和国家荣誉称号获得者授予国家勋章和国家荣誉称号奖章,签发证书?

教师点拨:中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首,代表国家行使宪法赋予的职权。国家勋章和国家荣誉称号是国家授予的。荣典权是***的职权之一。

五、检测提升

1.中华人民共和国主席是(

)

A.国家权力机关

B.国家行政机关

C.国家司法机关

D.代表中华人民共和国的国家机关

2.中华人民共和国主席、副主席由---------------选举、产生。(

)

A.全国人民代表大会

B.全国人民代表大会常务委员会

C.各级人民代表大会

D.全国人民代表

3.根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定,公布法律,发布特赦令,宣布进入紧急状态,宣布战争状态,发布动员令。有权发布命令的是(

)

A.中华人民共和国主席、副主席

B.中华人民共和国主席

C.中华人民共和国总理

D.中共中央***

4.***根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定,有权任免以下官员(

)

①国务院总理

②副总理

③国务委员

④中共中央军委主席

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

5.2017年12月5日,中华人民共和国主席***在人民大会堂接受挪威等11国新任驻华大使递交国书。这体现***行使了(

)

A.外事权

B.决定权

C.立法权

D.荣典权

6.中华人民共和国主席,是中华人民共和国的国家代表,也是国家机构之一。***有外事权,表现在(

)

①进行国事活动,接受外国使节

②派遣和召回驻外全权代表

③批准同外国缔结的条约和重要协定

④废除同外国缔结的条约和重要协定

A.①②③④

B.②③④

C.①③④

D.①②③

六、总结评价

(一)总结提升:如下板书设计

(二)谈本节课的收获:

(1)通过今天的学习,我知道了……知识。

(2)通过今天的学习,我掌握了……的学习方法。

(3)通过今天的学习,我想对师傅(学友)说……

(三)师总结评价本节课的效果

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