延续文化血脉 名师教学设计2

九年级道德与法治上

第三单元文明与家园复习教学设计

教学目标：

中考第二轮复习基础知识巩固梳理以及综合能力提升

教学重点：基础知识的复习以及掌握

教学难点：对于教材知识的把握以及综合能力的提升

复习提纲：

一、填空题

1、

是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。

2、

是中华文化的创造者

3、中华文化的特点：

4、中国特色社会主义文化的构成

5、

是一个国家、一个民族的灵魂

6、

是中华文化的精髓

7、中华传统美德的特点

8、

是民族的魂魄

9、中华民族精神具有

的品格

10、

是文化最深层的内核

11、社会主义核心价值观国家层面的价值目标：

12、社会主义核心价值观社会层面的价值取向：

13、社会主义核心价值观个人层面的价值准则：

14、

是当代中国精神的集中体现

15、我国的基本国策有

16、

已经成为一个日益严峻的全球性问题

17、我国人口的基本特点：

18、

是人类赖以生存的物质基础

19、我国的

问题，制约经济社会发展

20、文明发展道路是指

21、

是人类面对生态危机作出的智慧选择

22、实现人与自然和谐发展，建设生态文明，要以

为基础以

为准则

以

为目标

23、建设生态文明要坚持

的发展理念

24、走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持

的方针

大力倡导

的绿色生产生活方式

25、建设生态文明，必须严守

上限

底线

红线

26、走绿色发展道路，要建设

型和

型国家

二、综合素质提升

1、列举你所知道的中华文化的文化标签

2、请说出以下诗句所代表的中国文化

①去年元夜时，花市灯如昼。月到柳梢头，人约黄昏后。

②投我以木桃，报之以琼瑶。

匪报也，永以为好也

③操琴司鼓奏皮黄，字正腔圆韵味香。念白抑扬含顿挫，唱腔委婉透激昂。

④高槛危檐势若飞，

孤云野水共依依。

青山万古长如旧，

黄鹤何年去不归？

⑤珍珠白沁就烟雨，孔雀蓝映著月光

三、辨析

上海迪士尼乐园自开园以来，游人如织。集梦幻、想象、创意和探险于一身的迪士尼乐园是一张西方文化的品牌，浸透着很多西方文化的元素。有人认为，外来文化会大力冲击我国文化，因此应抵制外来文化。

对此，你看法是什么？原因是什么？

四、连线

苏武牧羊

精卫填海

雪中送炭

商鞅立木

卧冰求鲤

负荆请罪

精忠报国

程门立雪

凿壁偷光

黄香温席

解囊相助

五、根据所学知识回答材料问题

（一）应******邀请，美国总统特朗普携妻子于2017年11月8日到达北京，下午，***夫妇陪同特朗普夫妇参观故宫博物院。当两位领导人谈起古代文明的历史时，***说：“文化没有断过流、始终传承下来的只有中国。”这一句话，获得了无数网友的点赞。

1、***主席的话反映了中华文化的什么特点？

2、结合所学知识分析“文化没有断过流，始终传承下来的只有中国”的原因是什么？

3、在北京除故宫外，你再向外国有人介绍两个代表中国优秀传统文化的特色事物或景点，你会推荐什么？

（二）2018年春晚的舞台上，相声《我爱诗词》体现了延续文化血脉的春晚

匠心。《我爱诗词》作品也是春晚改革的用心之作，但文化的创新，并不是断线的风筝。《我爱诗词》的成功，固然离不开演员的精彩演绎，但从根上看，还是源于深藏其中的文化魅力。

1、文化的创新，并不是断线的风筝，这启示我们应该怎样做？

2、材料中的红字划线部分说明了说明道理？请同学们小组讨论给出答案

（三）2018年7月7日是日本发动全面侵华战争81周年，也是全面抗战81周年纪念日。小明所在学校组织了一场纪念活动，请你和小明一起完成下面的问题。

1、纪念全面抗战81周年，旨在弘扬什么精神？

2、这种精神的内涵是什么？

3、“铭记历史，警钟长鸣”，简要说说我们要在心中熔铸起“民族之魂”

的原因是什么？

3、传承和弘扬“民族之魂”表现在哪些方面？

（四）中国人自古就有“道德文章”的说法。现阶段，阅读中华经典，在好书中涵养品格，养天地浩然之气，弘扬中华传统美德，对于当代青少年成长十分必要。

1、现阶段，为什么要弘扬中华传统美德？

2、作为青少年，我们应该如何践行中华传统美德？

3、向同学们推荐一本传承中华美德的好书，说明你的推荐理由。

（五）黄大年为实现

梦想放弃了海外优越的科研和生活条件，回到母校吉林大学，为我国航空地球物理事业耕耘播种。他带领团队昼夜攻关，用5年时间走过了发达国家20多年走过的路程，其研究成果抢占了国际科技制高点，他被授予“时代楷模”荣誉称号。

1、“时代楷模”黄大年身上体现的我们民族精神的核心是什么？

2、黄大年用行动践行了社会主义核心价值观个人层面价值准则的哪些内容？

（六）2018年9月22日，是我国第12个无车日。在无车日到来之际，全国各个地方通过各种方式向居民宣传，低碳环保、绿色出行，低碳微行动得到了广大居民的积极响应。

1、低碳环保、绿色出行有利于推动哪一文明建设？推动这一文明建设要以什么为目标？

2、倡导绿色低碳的生活方式要坚持什么原则？

3、请你列举日常生活中低碳微行动的一些表现？

课后反思：

本节课采取基础知识与综合能力提升相结合，通过试题来检验本单元的复习成果，题目难易结合，面向全体同学，能够区分学生层次。但是在复习过程中也存在一些问题，学生对教材基础知识不熟悉，对于一些重要的知识点没有熟记，因此给回答问题带来一些困难，因此在以后的复习课中要加强学生对基础知识的掌握，加深教材的理解和记忆，以达到中考第二轮复习的目的。