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榆林市第十中学课堂六步教学模式导学提纲年 级课 题班 级学习目标九年级制作教师审核教师课 时 学生姓名1 图形与几何试题分析及备考指导小组名称图形与几何试题分析及备考指导师导课标与分值分析－提问生究探究一：关注基础 - 发问互动探究二：关注图形要素之间、图形之间的联系－例2~例6
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总复习优秀教案内容
未知
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关键词：总复习优秀教案内容
正文
榆林市第十中学课堂六步教学模式导学提纲
年 级
课 题
班 级
学习目标
九年级
制作教师
审核教师
课 时 学生姓名
1
图形与几何试题分析及备考指导
小组名称
图形与几何试题分析及备考指导
师导
课标与分值分析
－
提问
生究
探究一：关注基础
- 发问
互动
探究二：关注图形要素之间、图形之间的联系
－
例2~例6 研问 探究三：关注综合能力
整理 例7
—
解问
课堂探究四：关注数学应用意识及思想内涵
练习例8~例10
—
巩固
提高
反思
小结本节课的学习同学们有那些收获？ —
信息
反馈
例1
榆林市第十中学
为学生提供成功机会
为老师创造发展空间
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