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6.4《国家监察机关》教学设计课题 国家监察机关单元第三单学科元情感、态度和价值观目标增强对国家制度设计的认同和制度自信,树立国家认同感,培养爱国主义精神和社会责任感,积极为国家监察工作作出自己的贡献。能力目标1.培养通过时政热点分析问题、得出结论的能力学习2.能够区分国家监察机关独立行使监察权,

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国家监察机关教学设计(第二课时)

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国家监察机关教学设计(第二课时)

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关键词:国家监察机关教学设计(第二课时)

正文

6.4《国家监察机关》教学设计

课题 国家监察机关

单元

第三单学科

元

情感、态度和价值观目标

增强对国家制度设计的认同和制度自信,树立国家认同感,培养爱国主义精神和社会责任感,积极为国家监察工作作出自己的贡献。

能力目标

1.培养通过时政热点分析问题、得出结论的能力

学习

2.能够区分国家监察机关独立行使监察权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉,与国家监察机关在工作期间与审判机关、检察机关、执法部门互相配合,

目标

互相制约,并理解这两者的关系

3.通过对国家监察机关职权的认识,培养正确认识国家相关政治现象的能力。

知识目标

1.了解监察机关的性质、地位和任职期限。

2.理解监察机关的职责:监督职责;调查职责;处置职责。

重点

监察机关的职责

难点

监察机关独立行使监察权与工作期间需要得到其他机关的协助。

教学过程

教学环节

导入新课

教师活动

学生活动

设计意图

道德与年级

八年法治

级

2018年3月20日9时06分,北京,人

民大会堂。十三届全国人大一次会议在人民大会堂举行闭幕大会,表决通过了《中华人民共和国监察法》,热烈的掌声在万人大礼堂

响起。******签署第三号主席令予以公布。由此,全面从严治党、全面依法治国掀开新的篇章。

激发学习兴趣,激起对学习的向往。引出本课学生阅读材课题:国家监察

1

2018年8月24日,中央纪委国家监委印料,逐一思机关。

发《国家监察委员会特约监察员工作办法》考回答问题

(以下简称《工作办法》),决定建立特约监察员制度,并对特约监察员工作进行指导和规范。《工作办法》自2018年8月24日起施行。

思考:我国制定监察法的目的是什么?为了深化国家监察体制改革,确保把权利关进笼子,我国专设了什么国家机关?

教师归纳:监察委员会是我们国家机关体系中的重要组成部分,它包括国家监察委员会和地方各级监察委员会。今天我们就来一同了解我国的监察机关。

讲授新课

2018年3月23日上午,中华人民共和国

国家监察委员会在北京正式揭牌。这标志着在以***同志为核心的党中央坚强领导下,在党的十九大精神指引下,深化国家监察体制改革取得重大成果。十三届全国人大

一次会议通过宪法修正案和监察法,产生国家监察委员会及其领导人员,标志着中国特色国家监察体制已经形成。

思考:我国监察委员会的是什么性质的国家机关?

教师归纳:中华人民共和国各级监察委员会是国家的监察机关。

一、行使监察权的机关

学生看书思初步感知本课考问题

知识要点

学生认真思

考,并阅读课本,从中寻找问题答案。

关于监察委员会是国家的监察机关。”这部分内容,学生要理解把握。

2

图片

脱离学生的生活实际,理论性较强,因此在教宪法第一百二十四条

中华人民共和国

设立国家监察委员会和地方各级监察委员会。

中华人民共和国国家监察委员会是

最高监察机关。

国家监察委员会领导地方各级监察

委员会的工作,上级监察委员会领导下级监学生阅读书学时侧重于书察委员会的工作。-〈宪法〉125条

本,解决问本知识的理解。

地方各级监察委员会负责本行政区域内题。

的监察工作。——《宪法》126条

教师归纳:(1)我国设立国监委员会和地方各级监察委员会。

(2)国家监察委员会是最高监察机关,

让学生感受到

监察委员会的构成

领导地方各级监察委员会的工作;上级监察

委员会领导下级监察委员会的工作;地方各级监察委员会负责本行政区域内的监察工作

甲:政府的公务人员要受监察机关的监督,这有助于公务人员严格执法办事,也有

助于改善工作作风,提高管理质量。

学生阅读材

乙:司法系统的公职人员和有关人员在料,解决问

监察范围之内,这有利于推动司法领域反腐题。

败工作。 丙:基层群众性自治组织与我们息息相关。将这些组织中从事管理的人员纳入监察范围之内,有利于营造风清气正的社会环境。

3

培养学生的分析提取信息能力,让学生认识

到监察委员会的监察范围

提问:监察委员会监察的对象有哪些?

学生从课本教师归纳:依照法律规定,监察委员会中获取有用

对所有行使公权力的公职人员进行监察,实信息

现国家监察全面覆盖。

2018年3月11日,第十三届全国人民代表大会第一次会议通过,第一百二十五条,

中华人民共和国国家监察委员会是最高监察机关。2018年3月17日,第十三届全国人民代表大会第一次会议审议通过了国务院机构改革方案,将中华人民共和国监察部并入新组建的国家监察委员会。中华人民共和国国

家预防腐败局并入国家监察委员会。不再保留监察部、国家预防腐败局。

培养学生的自第八条

国家监察委员会由全国人民代

表大会产生,负责全国监察工作。

国家监察委员会由主任、副主任若干人、委员若干人组成,主任由全国人民代表大会选举,副主任、委员由国家监察委员免。

国家监察委员会主任每届任期同全国人民代表大会每届任期相同,连续任职不得超过两届。

国家监察委员会对全国人民代表大会及其常务委员会负责,并接受其监督。

回答,然后在教师的引学生思考后学能力。

会主任提请全国人民代表大会常务委员会任导下明确:

思考:监察机关与人大的关系是怎样

的?

教师归纳:①国家监察机关由国家权力机关产生,对它负责,受它监督。

4

②国家监察委员会由国家最高权力机关

产生,对它负责,受它监督。

学生讨论,

③地方各级监察委员会由本级国家权力并积极回机关产生,对它负责,受它监督,同时还对

答

上一级监察委员会负责,受它监督

某班同学围绕监察机关、检察机关、执

法部门的关系发生了争执。

甲方观点:虽然监察机关的专责是行使国家监察职能,但是审判机关也要依法

办理职务犯罪案件。

乙方观点:监察机关、检察机关、执法部门在办理职务违法和职务犯罪案件中

各司其职,互不相干。

大家以小组为单位,分别代表甲乙的观点,进行辩论。各方派出代表发表自己的看法。

宪法第一百二十七条

监察委员会依照法律规定独立行使监察权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉。

学生思考小

让学生感知监察机关的产生

思考:监察机关如何行使职权?

归纳总结:(1)监察委员会依照法律规

定独立行使监察权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉。

(2)监察机关办理职务违法和职务犯罪案件,应当与审判机关、检察机关执法部门

5

监察机关办理职务违法和职务犯罪组讨论

案件,应当与审判机关、检察机关、执法部门互相配合,互相制约。

互相配合,互相约。

培养学生整理问题能力

(3)监察机关在工作中需要协助的,有学生阅读材关机关和单位应当根据监察机关的要求依法料,回答问

子以协助

二、监察机关的职责

题

某省属国有企业董事长郭某涉嫌法取犯

罪,省监委决定立案调查。谈话初期,郭某抱有幸心理,不承认犯罪问题,核查组耐心细致地做他思想工作,同时与其他涉案人员、

证人开展大量谈话,并进行外国取证,最终查清了郭某涉嫌职务犯罪事实。经该省监委会议研究决定,将郭某涉嫌职务犯罪问题移送检察机关依法处理。

思考:在上述案例中,监察委员会行使

了哪些职责?

归纳总结:监察法第十一条:监察委员会依照本法和有关法律规定履行监督、调查、处置职责

学生阅读材料,回答问题

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板书

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关于本教案的常见问题

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