第3课美国内战优质教案设计｜教案在线预览

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资料摘要

第3课美国内战教学设计梁淑娴教学目标：1.了解和掌握美国内战爆发的根本原因，了解《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》的主要内容，认识它们在美国内战中的作用。2．知道林肯在美国内战中的主要活动，提高正确评判历史人物在历史进程中的地位和作用的能力。3．理解南北战争在美国历史发展中的作用，认识统一是国家发

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所属课文：第3课美国内战

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2019-04-23 10:19:00

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学校：江门市培英初级中学

第3课美国内战优质教案设计

未知

2019-04-23 10:19:00

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关键词：第3课美国内战优质教案设计

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第3课美国内战教学设计

梁淑娴

教学目标：

1.了解和掌握美国内战爆发的根本原因，了解《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》的主要内容，认识它们在美国内战中的作用。

2．知道林肯在美国内战中的主要活动，提高正确评判历史人物在历史进程中的地位和作用的能力。

3．理解南北战争在美国历史发展中的作用，认识统一是国家发展的重要条件。

教学重难点：

1.重点：《解放黑人奴隶宣言》的颁布、美国内战的历史意义。

2.难点：战争爆发的原因。

教学过程：

导入

林肯是美国历史上伟大的总统，他领导美国进行了哪一场战争呢？为什么会有这一场战争？战争的结果怎样？它对美国产生了哪些深远影响呢？

探究新知

一、南北矛盾的加剧

1、教师引导：学生根据美国独立后领土扩张地图，指出版图的变化。结合课本，说出美国独立后南北方经济发展类型。

2、角色扮演：学生探讨归纳南北两种经济制度之间有哪些矛盾？美国内战爆发的根本原因是什么？

3、师生合作：解读漫画，思考随着西进运动的推进，南北矛盾中的焦点问题是什么？

二、一场不可避免的战争

1、合作探究：学生阅读材料，分析归纳林肯的主张？他在战争中的首要目标是什么？

2、自主学习：学生阅读课本，了解战争的经过，将图片反映的历史事件按时间先后进行排序。

4、独立思考：根据南北双方情况对比表，你来预测一下战争的结果。战争初期形势会怎样呢？为什么会出现这样的形势？

5、合作探究：结合课本分析，林肯政府采取了什么措施扭转这一局面？小组讨论这一措施起到了什么作用？

三、南北战争的评价

1、合作探究：结合材料，分析美国南北战争在美国历史发展中起到了什么作用？

2、以史为鉴：（1）美国的发展和崛起带给我们怎样的启示？

（2）思考：从林肯身上，你学习到了哪些优秀的品质？

四、课堂小结

随堂练习。

关于本教案的常见问题

Q：第3课美国内战优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第3课美国内战》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第3课美国内战优质教案设计