第13课 罗斯福新政全国优秀课堂实录

课题 第13课

罗斯福新政

上课时间

1.了解1929—1933年经济危机爆发的原因、特点及其影响，从而认识罗斯福新政的背景。

2．掌握罗斯福新政的主要内容，认识罗斯福新政的特点。3．分析罗斯福新政的影响，学会运用历史辩证法客观、全面地分析认识资本主义的本质。

教

学

目

标

知

识

与

技

能

过程与方法

情感态度价值观

3.通过对罗斯福生平的介绍，使学生认识正视并解决困难既需要勇气也需要智慧。通过对罗斯福新政的讲述，使学生认识到罗斯福新政的实质及影响。

教学重点

经济危机的特点和罗斯福新政的措施及影响。[来

教学难点

经济危机爆发的原因和罗斯福新政的措施及影响。

教学准备

多媒体课件

教学课时

1课时

教学过程

个性思考（二次备课）

(一)导入新课

来源:美国进行民意测验，评选美国有史以来最伟大的三位总统，你知道是哪三位吗？华盛顿是美国的开国元勋，林肯率领美国人民消灭了黑人奴隶制，那富兰克林·罗斯福究竟为什么深受美国人民爱戴呢？引入本课内容。板书课题

13罗斯福新政

(二)

讲授新课

1、出示本课学习目标，学生齐读

2、自主学习

梳理新知[来源:Z

（1）．1929年10月下旬，美国__股票__突然暴跌，一场空前的经济大危机迅速席卷了美国以及__整个资本主义__世界。

（2）．1933年3月，富兰克林·罗斯福就任美国总统，宣布实施新政，采用__国家干预__手段来扭转经济形势。主要内容：①整顿__金融__体系：通过《紧急银行法案》，对银行业进行整顿，恢复银行__信用__；②加强对__工业__的计划指导：通过《__国家工业复兴法__》，规定公平竞争法规；通过《全国劳工关系法》，在一定范围内维护工人合法权益；③调整__农业__政策：通过《农业调

整法》，稳定农产品价格；④推行“__以工代赈__”：通过投资兴建大量__公共设施__，为失业者提供__就业__机会；⑤发展__社会福利__：通过《社会保障法》，建立社会福利体制，建立应急的救济机构。

（3）．新政期间，美国经济开始了缓慢的复苏，工业生产有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到改善。新政增强了政府的__宏观调控__能力，恢复了美国人民的信心，对__资本主义世界__产生了深远影响。但是，新政是在__维护资本主义制度__的前提下作出的政策调整，它没有改变__资本主义的本质__，无法解决__美国社会的根本矛盾__。[

3、合作探究

生成能力

（1）分析1929——1933年美国经济危机爆发的原因？

（出示课件：在学生答出背景后教师分析经济危机爆发的原因1、根本原因：资本主义制度的基本矛盾。2直接原因：生产和销售的矛盾（生产过剩）。3、股市投机）

（2）说一说，这次经济危机对资本主义国家的影响？

（略）书第59页，出示图片教师讲解

（3）出示阅读材料，分析1929—1933经济大危机特点？

（1、时间长、2、范围广、3、破坏力大）

（4）面对危机新上任的美国总统是如何应对的？应对措施主要解决哪些问题？

（5)罗斯福新政为什么能够取得成功？

①时代要求：新政顺应了资本主义发展的要求；②经济基础：美国有雄厚的经济实力，使政府有能力干预经济；③政治保障：独立战争以来形成的民主传统(民主制度较健全、民主势力较强大、民众参政意识较强)；④个人因素：罗斯福坚定的信念、审时度势、大胆用人、勇于创新、爱国救民、乐观自信等；⑤外来因素：借鉴当时社会主义国家苏联计划经济的成功经验。

罗斯福新政对美国及当时世界都产生了什么深远的影响？

①它不仅基本克服了30年代经济危机，还曾造成战后美国经济长期上升的总趋势。所以说，它延长了美国经济的生命；②新政对摆脱大萧条危机起了最直接的作用；③新政避免了美国走上法西斯主义

道路；④由于新政的实施使美国迅速恢复了经济实力，在第二次世界大战期间发挥了“民主国家兵工厂”的重要作用，为取得反法西斯战争的胜利奠定了物质基础；⑤新政的实施为政策制定提供了宝贵的经验。战后历届美国政府，在80年代以前在新的条件下基本上继承罗斯福的新政措施，采取了不同重点和形式的国家干预经济、调节生产、缓和矛盾等反危机措施。新政开创的社会福利措施至今不失为巩固垄断资本统治的重要手段。

依据板书总结本课教学：

作业：完成历史填充图册

板书设计

教学反思