第12课 阿拉伯帝国教案评析

第12课

阿拉伯帝国

学习目标

1.通过自主学习，了解阿拉伯半岛所处的地理位置，说出伊斯兰教的创立过程；

2.通过阅读教材，了解阿拉伯帝国的扩张过程，知道其版图范围；

3.通过自主学习，说出阿拉伯文化的突出成就，感受辉煌灿烂的阿拉伯文化及对世界文化所作的独特贡献。

重点

伊斯兰教的创立和穆罕默德的主要活动

难点

阿拉伯文化成就及出现原因。

导入新课

出示阿拉伯图片,引出阿拉伯,然后出示:阿拉伯国家是指以阿拉伯民族为主的国家。他们有统一的语言--阿拉伯语，有统一的文化和风俗***部分人信奉伊斯兰教。

阿拉伯国家和地区共22个。那么历史上的阿拉伯国家是怎样建立的？阿拉伯文化最著名成就有哪些？导入新课。

讲授新课

一、穆罕默德创立伊斯兰教

(一)请同学们阅读教材第55-56页，完成下列问题：

1.了解阿拉伯的地理位置；

2.说出伊斯兰教的创立过程和阿拉伯半岛的统一。

(二)背景材料引入

阿拉伯半岛位于亚洲西南部，地处红海和波斯湾之间，是世界上最大的半岛，大部分地区被沙漠和草原所覆盖。其中夹带着一些绿洲。6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛大部分地区尚未形成统一的国家，为了争夺水源和牧场，部落间相互仇杀。在内部矛盾丛生、商业连遭破坏、生产停滞和外部势力入侵的形势下，阿拉伯人民渴望建立统一国家。半岛西部两个最著名的商业城市──麦加和麦地那。

（三）老师一边提问一边点拨：

1.伊斯兰教的创立背景

①阿拉伯半岛大部分地区尚未形成统一的国家；

争夺水源和牧场，部落间相互仇杀；

②氏族部落盛行多神崇拜，矛盾丛生；

2.时

间：7世纪初

3.地

点：麦加

4.创始人：穆罕默德

5.重要事件：徙志（622年）

6.教

徒：穆斯林

7.经

典：《古兰经》

（三）合作探究

伊斯兰教在阿拉伯统一过程中起到什么作用？

伊斯兰教产生以前，阿拉伯半岛四分五裂，各部落都有自己所信仰的神，部落之间相互仇杀。伊斯兰教宣扬真主安拉是宇宙间唯一的神，必须深信不疑，绝对服从；穆斯林之间是兄弟。这种“一神教”的教义，有利于打破狭隘的氏族观念和地域观念，形成统一的信仰，促进了阿拉伯的统一。同时，穆罕默德建立了政教合一的国家，集政权、神权和军事大权于一身，强有力的国家政权为阿拉伯的统一提供了保障。

二、阿拉伯帝国

请同学们阅读教材第56页，完成下列问题：

阿拉伯帝国的扩张过程，知道其版图范围。

(二)背景材料引入

穆罕默德后的第二任哈里发发动了阿拉伯历史上空前未有的大征服运动。东路大军在

“真主之剑”哈利德将军率领下，占领了叙利亚首府大马士革，后乘胜挥师东进，642年，消灭了有1200多年文明的波斯帝国。倭马亚王朝又继续扩张，664年，占领阿富汗首城喀布尔，后挥师北上，侵入中亚直至为唐军（中国）所阻，东方战场的另一支阿拉伯军队，攻入印度河流域。

阿拉伯帝国完全控制了中亚，中亚开始了整体伊斯兰化的过程，在西域绵延千年的汉唐文明开始淡出这一地区。

第二任哈里发时期，由阿穆尔率领的西路大军捷报频传。642年占领开罗，整个埃及纳入哈里发国家的版图。第三任哈里发继续进行扩张战争，曾征服北非的利比亚等地区。

（三）精讲点拨：

扩张：①北进叙利亚，东灭波斯，进而征服阿富汗和印度西北部，直抵中国唐朝边境。

扩张：②751年击败唐朝大将高仙芝的军队，控制了中亚大部分地区。

扩张：③在西线，阿拉伯人攻克埃及，横扫北非。

扩张④在西南欧洲的战场上，阿拉伯人长驱直入，占领了西班牙，接着越过比利牛斯山，为法兰克王国军队所阻。

帝国版图: （1）鼎盛:8世纪中期，帝国版图横跨欧亚非，是当时世界上疆域最大的帝国。

（2）灭亡:13世纪中期(1258年),被蒙古远征军灭亡

（三）合作探究

回忆列举世界历史上地跨亚、非、欧三洲的大帝国

三、阿拉伯文化

(一)请同学们阅读教材第57-58页，完成下列问题：

1.阿拉伯文化昌盛的原因；

2.阿拉伯文化的主要成就；

3.阿拉伯人对文化传播的贡献。

(二)背景材料引入

据统计，翻译局将各门学科译成阿拉伯语的名著有数百部之多。其中，从希腊语译过来的，包括亚里士多德、柏拉图、希波克拉底、盖伦、欧几里德、托勒密、克罗丢、普林尼、普罗提诺等希腊著名哲学家、医学家、数学家、天文学家的著作100多部；

从波斯语翻译过来的有关历史、语言、文学方面的作品约20部；

从印度梵语翻译过来的有关医学、天文学、数学方面的著作约30部；

从奈伯特语翻译过来的有关农业、园艺方面的著作约20部；

此外，从古叙利亚语、希伯来语翻译过来的有关文学、艺术和科技方面的著作也有几十部。

（三）老师一边提问一边点拨：

1.阿拉伯文化灿烂的原因：①阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发重视知识，认为“人最美的装饰是知识”。

②在吸收、消化外来文化的基础上，阿拉伯人创造了光辉灿烂的阿拉伯文化。

2. 阿拉伯文化内容：①

阿拉伯人改造了古印度人从0到9的记数法，形成了“阿拉伯数字”。

阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献；完整的代数是阿拉伯人创造的。

②《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝；

③

阿拉伯人的《医学集成》和《医典》两部书，长期被欧洲医学界奉为经典。

3.阿拉伯人对文化传播的贡献：阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。

（三）合作探究

古代阿拉伯人为什么能够在短短的一两百年的时间里创造出如此光辉灿烂的文化呢？

①阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发重视知识，认为“人最美的装饰是知识”。

②阿拉伯人周游世界,吸收各过个民族文化精华,在吸收、消化外来文化的基础上，阿拉伯人创造了光辉灿烂的阿拉伯文化。

请同学们画出本课的知识树或者知识网络图