第13课 罗斯福新政ppt课件教学实录

《20世纪重大改革回眸》

教学设计

授课教师：

上杭四中 谢明昌

授课班级：上杭四中 九年级（12）班

时间：2019年3月29日

【学情分析】九年级学生通过两年多的初中历史学习，有一定的知识基础和理解、感悟能力，但透过历史现象认识历史本质的能力有待提高，需要通过教师的引导进一步提高这方面的能力；同时，学生面临中考，对学生进行解题方法与技巧的指导以及培养学生历史学科核心素养刻不容缓。

【2019年福建省初中历史学科教学与考试指导意见】

1.

了解农村改革和深圳特区的发展，认识邓小平对改革开放所起的重要作用。了解社会主义市场经济体制的建立，认识改革对于中国发展的重大意义。

2.

概述苏联新经济政策取得的重大成就及作用。

3.了解罗斯福新政，理解国家干预政策对西方经济发展的影响。

【教学目标】

1.通过自主完成导学卷，使学生再认再现20世纪三大改革的基础知识。

2.通过《20世纪重大改革表》，认识三大改革的背景、主要内容（中心措施）、特色和结果；通过探究活动，使学生进一步理解三大改革的相同点，从而水到渠成地帮助学生理解改革创新对社会发展的意义，同时培养学生全面认识、思考历史现象和历史本质之间内在联系的能力。（时空观念、唯物史观的渗透）

3. 通过材料研读，培养学生分析材料，从材料中获取有效信息的能力；通过指导学生解题，使学生掌握材料解析题解题的基本方法。（史料实证、历史解释的渗透）

1

【教学重点和难点】

教学重点：20世纪三大改革知识点的再认再现；通过三大改革的成功实施印证改革是强国之路，是社会发展的推动力。

教学难点：材料解析题解题思维指导及五大核心素养的渗透。

【教学过程设计】

教学

教师活动

学生活动

环节

导入

问：20世纪重大改革有哪些？

思考、回忆、讨

论、回答

根据学生回答板书学生认为

的中外历史上20世纪重大改革。

展示复课件展示《2019年福建省初中齐声朗读，知道习目标

历史学科教学与考试指导意本课要复习的见》相关复习内容

内容

复习

1.发放导学卷，巡视了解学生学生根据所学

答题情况。

知识解答导学

卷，进行知识梳板块一、

理

知识梳

理

2.投影一位学生的导学卷，简学生圈改

单梳理三大改革，提醒学生注意圈改。

1.出示《20世纪三大改革》表，学生根据已有

引导学生总结归纳三大改革知识进行分析、板块二、的背景、中心措施、特色和结总结

比较三果。

大改革

2.引导学生从表格中总结归学生尝试回答

纳“三大改革的相同点”。

2

设计意图

学生对这一时期的改革有一定的认识，但可能会混淆时间

学生初步了解本课复习内容，以便有的放矢

通过巡视，了解学生的答题情况，从而了解学生对基础知识的掌握程度

学生通过自己圈改，了解自己的知识缺漏。

论从史出

3.引导学生从三大改革的成功实施，得出启示。

学生根据已有知识及教师的引导进行回答

板块三、课堂演练:

知识运1.以中考材料论述题为例子学生通过课堂用

培养学生核心素养的运用。

演练题培养核2.通过具体的实例，引导学生心素养和掌握解题。

解题方法

课堂

教师小结

小结

引导学生水到渠成地得出启示

（在中考材料论述题中的运用）

对学生进行核心素养的渗透及解题思维指导

强调本课所学知识

【板书设计】

中国 其它国家

改革开放 苏俄：新经济政策

美国：罗斯福新政

【教学反思】

3

《20世纪重大改革回眸》导学卷

一、改革开放

（一）对内改革：在农村实行 。

1.背景：1978年党的十一届三中全会以后，党和政府实行 政策。经济体制改革首先在 进行。

2.最先实施的地方： 4.形式或特点：实行 ，自负盈亏。

5.意义：提高了农民的生产积极性，促进了农村经济和农业生产的发展。

（二）1992年,中共___大提出改革的目标是建立______________体制. 到21世纪初,我国初步建立了经济体制.该体制的建立有利于实现经济的协调发展和稳定高速发展. （三）对外开放

1.经济特区的设立：1980年，我国在广东的 、 、汕头和福建的 建立四个经济特区。1988年又增设了 经济特区。其中，被誉为对外开放“窗口”、“一夜崛起之城”的是 。

2.作用和影响：对引进外资、先进技术和管理经验，推动国内的进一步改革，扩大对外经济交流，发展社会主义现代化建设事业起到了极为重要的作用。

3.我国已形成了“ ——沿海开放城市―― ――内地”，这样一个全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。

二、新经济政策

1.背景：苏维埃政权面临的首要任务是恢复被战争严重破坏了的经济；“战时共产主义”政策已不适应当前形势的发展。

2.内容：农业：__________________；工业：允许私人经营中小企业； 贸易：__________________；分配：按劳分配。

3.作用： 。

4.特点或“新”的表现是：重视市场的作用，大力发展商品经济。

三、罗斯福新政

1.背景：为了摆脱 ，以及引发的政治危机。

2.主要措施：

（1）金融业：整顿金融，恢复银行的信用

（2）工业：颁布《全国工业复兴法》，加强对 的调整。（中心措施或核心）

（3）农业：压缩农业产量，稳定农产品价格，维护农业生产。

（4）兴办公共工程：减少 ，刺激消费和生产，扩大内需。

（5）社会福利：通过《社会保障法》建立社会保障制度；建立应急的救济机构。

3.特点： 。

4.作用：

（1）在美国资本主义发展史上具有重要意义： A.使美国经济缓慢复苏，工业生产有所恢复，就业人数逐步增加，人民的生活得到改善；B.增强了美国政府对经济的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心；

（2）对资本主义世界产生了深远影响：

开创了 ___________________的新模式。

5.局限性：新政是在维护 ___________ 前提下作出的政策调整，他没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。

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