第13课 东汉的兴衰教学实录

武威第二十三中学课堂教学设计

时间： 年 月 日 总第 课时 备课组：（综合组）历史

第13课

课题

东汉的兴亡

知识与能力

过程与方法

级

知道光武中兴、东汉外戚宦官交替专政、黄巾起义基本史实。

通过文景之治与光武中兴相似措施和作用的对比，掌握比教学目标

较法的运用。

通过对光武中兴和黄巾起义的对比学习，认识到朝代的兴情感态度价值观

衰和治国方略息息相关，培养唯物主义史观，正确分析历史人物和历史事件。

教学重点

光武中兴，东汉外戚宦官交替专政，黄巾起义。

教学难点

东汉外戚宦官交替专政的原因和影响。

教学方法

探究、

归纳、总结

教学准备

课件 教 学 过 程 设 计

【新课探究】

一、学习目标

了解光武中兴、东汉外戚宦官交替专政、黄巾起义基本史实。

二、学生自学 自学指导1：阅读教材58-59页“光武中兴”，回答问题：

1．西汉灭亡与东汉建立：

公元9年，外戚王莽夺取政权，建立________，西汉灭亡。王莽的施政更加剧了社会动荡，最终被农民起义推翻。

公元25年，西汉宗室________称帝，定都洛阳，史称________。他就是光武帝。

2．光武中兴：

（1）措施：刘秀多次下令释放________，减轻农民的负担，减轻刑法；还合并________，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏；又允许北方__________内迁，缓和民族矛盾。

（2）影响：到光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“__________”。

自学指导2：阅读教材59-60页“外戚宦官交替专权”，回答问题：

1．原因：皇帝年幼，大权旁落。

备注

课

型

新课

授课年七年级

周次

授课人

2．概况：东汉中期以后，形成了________与________交替专权的局面。

3．影响：这种恶性循环最终动摇了东汉的统治，东汉王朝走向了衰亡。

自学指导3：阅读教材60页“黄巾起义”，回答问题：

1．原因：由于东汉后期的 ，时局动荡不安，加上 ，反抗情绪在民间蔓延。创立 教的 ，势力壮大起来。

2．过程： 年，有准备的农民大起义爆发了，腐朽的东汉政权迅速

处于土崩瓦解的境地，但在东汉军队的残酷镇压下，最终 。

3．评价：这次农民起义， 。

【合作探究】

“文景之治”和“光武中兴”的异同点及启示。

【课堂小结】

PPT出示思维导读。

【布置作业】

配套练习《东汉的兴亡》课节作业

。

【当堂达标】

1．下列帝王中哪位在惩治贪官方面成绩最突出（ ）

A．汉武帝 B．王莽 C．汉景帝 D．光武帝

2．反腐败问题，因为涉及老百姓的利益，历来是民众最关心的话题。东汉时期光武帝采取的反腐败措施是（ ）

A．释放奴婢 B．实行三十税一

C．严惩贪官污吏 D．兴办太学

3．“光武中兴”中的光武帝是（ ）

A．刘邦 B．刘彻

C．刘恒 D．刘秀 4．下列有关东汉中后期统治的表述，不正确的一项是（ ）

A．出现官僚贵族把持政权的现象 B．不少大地主占有田庄，拥有私人武装 C．出现“光武中兴” D．地方割据势力产生

【课后反思】

主备人： 备课组成员：