跳绳活动教案推荐

黄山区甘棠小学《体育与健康》

“一师一优课”

评

比

材

料

教师 胡志伟

“一师一优课”《绳戏》教学设计

授课教师 胡志伟

1、学科：体育与健康

2、课例名称：绳戏：1、跳小绳 2、跳长绳

3、年级：水平二（三年级）

4、授课教师简介：胡志伟，男，1976年生，42岁，1994年从事小学体育教学工作，中小学一级教师。甘棠小学政教处主任，黄山区小学体育学科带头人，黄山区教研室中小学体育教研中心组成员。

联系电话：13855930940

一、教学构思

1、本课依据新课程标准，坚持“健康第一”的指导思想。依据《课程标准》水平目标二实施课的过程，面向全体学生，以人为本，发展学生身体素质和运动技能。 2、复习跳绳技术，发展快速跑跳和集体配合的能力。 3、根据学生具体情况进行认真分析、个别调查，针对学生的身体协调、速度、灵敏等的不同进行区别对待，并在课堂中为学生创造展示自我的机会，营造合作学习的氛围，提高参与意识，促进相互学习与帮助，使学生在合作学习的氛围中掌握和提高动作方法，体验运动的乐趣，培养学生的意志品质、合作意识及认真负责的态度。 二、教学分析

1、本课的教学目的是使学生体会体位感觉和运动感觉，提高控制身体的能力，发展下肢、小臂和手腕的力量。通过游戏活动的开展增强学生对跳绳运动的兴趣，同时增强本课的趣味性。教师依据《课程标准》中“健康第一”指导思想，结合学生的学习情况设计教学思路，运用诱导启发方法培养学生创新思维，用探究式的学习方法，激发学生学习兴趣。在教学中，培养学生合作意识，使学生在情趣盎然、愉悦的心情中完成教学任务。

2、本次课的设计思路是根据少年儿童喜新求乐，模仿能力强的特点，采用多种表现形式来完成跳绳学习任务。首先按照跳绳的技术教会学生掌握动作要领，要求“摆绳时，注意用小臂，手腕甩动柔和，双腿跳动有力、有节奏”。学习并掌握跳绳的重点与难点，从而达到较快掌握多种跳绳的知识与技能。这种教学形式既能激发学生学习的积极性、活跃课堂气氛，又能提高教学效果，达到预期的教学目标。

年级

班级

三年级

一

人数

组班形式

33 自然

日期

2018年5月15日

执教

周次

重点

难点

十

课次

胡志伟

一

绳戏：

内容

1、跳绳跑接力

主题

2、跳长绳比赛

1、

摆绳时，注意用小臂

2、

双腿跳动有力、有节奏

1、协调配合、组织有序

2、跳动有力、注意有节奏

1、95%以上的学生掌握跳绳的基本动作，发展学生力量素质，提高学生灵活性，协调性。

学习

2、通过跳绳练习，学生初步了解跳绳动作技术要领，发展学生的下肢力量，提高学生的

弹跳力。

目标

3、培养学生克服困难，勇于展示自我的精神。

4、遵守竞赛规则，培养学生公平竞争，友好合作的良好品质。

课

时

序

间

教

学

内

容

运动负荷

次数

时间

强度

教与学的活动

要求与组织

课堂常规

1、整队

1 一

1

2、检查人数

3、师生问好

4、安排见习生

二

三

四

1、队型：

1、教师提前到场，准备好xxxxxxxx 场地、器材，等候上课。

xxxxxxxx 3 低

2、师生问好。

xxxxxxxx

xxxxxxxx 3、宣布本次课的教学内☆

容。

2、精神饱满，集合快静齐。

组织：

1、教师示范讲解，学生跟××××××××

准备部分

做。

××××××××

4 1、蛇形跑

2-3 5 中

2、教师领操，学生练习。

××××××××

2、绳操

3、学生练习过程中，要求××××××××

认真、动作到位。

☆

跳绳：

1、教师引导学生分组自由在自己小组周围进行练习，

1、自乐

3-4 练习

也可自由组合进行散点练习。

2、学生认真听讲，并结伴

练习。

2、记时跳绳

1 1、教师发令并计时，提示讲解时组织：

15 5 中

学生相互观察。

××××××××

2学生积极参与。

××××××××

☆

××××××××

××××××××

教学比赛时组织：

1、教师请个别学生进行展（1）跳绳跑接力组织

绳类游戏：

示。

★★★★

1、跳绳跑接力2-3 12 强

12 2、学生认真观察，并进行★★★★

（男女分组）

☆☆☆☆

点评；教师总评。

☆☆☆☆

▲

教法组织：

1、教师引导学生分组。讲解游戏方法，强调重难点。

2、学生认真听讲，并分组（2）跳长绳比赛组织：

游戏

★★★ | | ★★★

3、教师巡回指导、巡视纠★★★ | | ★★★

强

错并加油鼓励。

▲

4、组织教学比赛

5、教师总结并给于鼓励。

要求：

1、学生积极参与。

2、遵守游戏规则。

1、教师带领学生放松。

弱

2、学生跟做，并进行充分放松。

队形：四路横队

1、教师引导学生讲评与总

结本次课，布置作业。

1、队形：四路横队

2、学生积极参与，并认真2、要求：快速归还器材

听讲

3、师生告别

4、归还器材

2、跳长绳比赛

（男女分组）

2-3 12

五

放松运动

六

小 结

七

下 课

场地器材

短绳33根

长绳2根

录音机1台

安全

1、充分活动手腕脚踝，以防扭伤。

保障

2、加强安全教育，让学生学会自我保护。

练习密度

预计

全

课

45% 内容主题

强度

中强

35% 本次课基本能完成本次的教学任务，同学们都很积极的参与其中。从课堂常规到热身运课动，都是以学生为主，通过学生的自主练习来教学，不仅让学生能在玩乐中锻炼，也能让他后小们从中得到快乐，以及知道相互合作，团结友爱的道理。但在本次教学中，也存在了一定的结

缺点，特别在选择场地方面以及学生的管理方面，还需有点改变，在以后的教学中，会更加仔细的考虑这方面。

三、课后反思

本节课始终以学生健康发展为重点；以发展孩子们的跳跃能力为主线；以全面达成五个学习领域为宗旨，创设了以学生为核心的主题式情境教学。在和谐、愉快的课堂教学氛围中，利用多种教法指导学生自主学习、合作学习、探究学习、评价学习。采用多种练习方法来激发学生参与运动兴趣，渗透终身体育的意识。教师始终处于一个组织者、引导者的角色，注重学生亲身体验和感悟，突出学生的主体地位。利用多种练习方法，让学生在玩中学，学中练。