五、预防呼吸道传染病名师教学设计｜教案在线预览

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《预防呼吸道传染病》教学设计教学目标1、常见呼吸道传染病及其对人体的危害。2、掌握常见呼吸道传染病的预防方法。3、养成良好的个人卫生与生活习惯，具有预防意识。教学重难点1、呼吸道传染病及其对人体的危害。2、常见呼吸道传染病的预防方法。教学过程一、激情导课1、导课：同学们，去年冬天爆发了一种罕见的流感

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所属课文：五、预防呼吸道传染病

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2018-05-18 15:22:00

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学校：榆次区东阳镇南庄学校

五、预防呼吸道传染病名师教学设计

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2018-05-18 15:22:00

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关键词：五、预防呼吸道传染病名师教学设计

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《预防呼吸道传染病》教学设计

教学目标

1、常见呼吸道传染病及其对人体的危害。

2、掌握常见呼吸道传染病的预防方法。

3、养成良好的个人卫生与生活习惯，具有预

防意识。

教学重难点

1、呼吸道传染病及其对人体的危害。

2、常见呼吸道传染病的预防方法。

教学过程

一、激情导课

1、导课：同学们，去年冬天爆发了一种罕见的流感，这是一种传染性极强的呼吸道传染疾病，好多儿童在这次流感中住进了医院，甚至小一点的幼儿因抵抗力太弱而夭折。（边播放ppt边讲解当时的一些情况）

2、教师：同学们，在听了老师的介绍后有没有想问老师或同学的？

3、学生同桌交流，讨论。

4、教师提问:你知道什么样的疾病是呼吸道传染性疾病吗？

5、学生讨论回答。

6、教师：同学们总结的很好，像流感、非典、流脑、麻疹、肺结核、腮腺炎、水痘等都属于呼吸道传染性疾病，这节课我们来共同学习呼吸道传染病的预防知识。（呼吸道传染病的预防）

二、教学活动

1、教师：请同学们说一说感冒有什么症状？为什么有的同学得了感冒会传染给我们？还有哪些疾病是经呼吸道传染的呢？

2、学生讨论回答。

3、教师：目前流行的呼吸道传染性疾病有：流行性感冒、流脑、流行性腮腺炎（通过ppt形象直观得了解这些疾病给人体带来的危害以及对家人的影响，换起学生生病药及时就医的意识）。

4：师总结：呼吸道传染病的传播速度快，流行性强。同学们年幼，免疫力差，是呼吸道传染病攻击的对象，所以一定要预防。

5、播放ppt，观察呼吸道传染病的传播途径。

6、生自由回答。

7、引导总结

呼吸道传染病可以通过飞沫、飞沫核和尘埃传播，每年的冬天是呼吸道传染病最容易发生的季节，呼吸道传染病大多数通过飞沫经呼吸道和近距离接触传播，人群普遍容易感染。

8、教师：同学们，呼吸道传染病的危害这么大，我们该如何预防呢？

9、学生分组讨论，代表发言。

10、教师总结归纳。

（1）接种疫苗。

（2）避免接触疫苗。

（3）勤洗手。

（4）长开窗通风。

（5）加强体育锻炼。

三、小结

通过本节课的学习，我们了解了呼吸道传染病的危害和预防，在今后的生活和学习中一定要养成良好的卫生和生活习惯，树立“健康第一，珍爱生命”的思想，确保我们健康成长。

板

书

设

计

目前流行的呼吸道传染性疾病有：

预防措施

流行性感冒（1）接种疫苗。

流脑（2）避免接触疫苗。

流行性腮腺（3）勤洗手。（4）长开窗通风。

（5）加强体育锻炼。

预防呼吸道传染病

关于本教案的常见问题

Q：五、预防呼吸道传染病名师教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《五、预防呼吸道传染病》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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