资料摘要

第七节巴西(第一课时)盱眙县桂五中学 宋恩亚一、教材分析在人教版地理教材中,巴西这节的内容分为四个部分:民族大熔炉的缩影、发展中的工业大国、热带雨林的危机。《地理课程标准》中区域地理部分《认识国家》中的标准:在地图上指出某一个国家的地理位置、领土组成和首都;运用地图和资料,联系某一国家自然环境的基

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:第二节 巴西
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
67
下载次数
0
更新时间
2019-06-12 08:10:00
来源学校
学校:盱眙县桂五中学

第二节 巴西教案设计(一等奖)

未知
2019-06-12 08:10:00
67
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

第二节 巴西教案设计(一等奖)

未知

摘要:暂无摘要

关键词:第二节 巴西教案设计(一等奖)

正文

第七节

巴西(第一课时)

盱眙县桂五中学 宋恩亚

一、教材分析

在人教版地理教材中,巴西这节的内容分为四个部分:民族大熔炉的缩影、发展中的工业大国、热带雨林的危机。《地理课程标准》中区域地理部分《认识国家》中的标准:在地图上指出某一个国家的地理位置、领土组成和首都;运用地图和资料,联系某一国家自然环境的基本特点,说出该国因地制宜发展经济的实例等。本节课的设计,基于《地理课程标准》和教材,突出了巴西自然环境的特点、民族大熔炉的缩影。通过讨论的形式,转变学习方式,从而培养学生的学习主动性和创造性思维。

二、教学目标

(一)知识与技能

教学目标:

1指出巴西的地理位置(纬度位置、海陆位置、半球位置)。

2知道巴西的首都和主要城市的名称。

3说出巴西自然环境的基本特点。

4说出巴西的种族构成和人口分布特点。

运用地图和资料,了解发展中的工农业大国

(二)情感态度与价值观:

激发学生学习地理知识的兴趣和强烈的求知欲;引导学生主动参与课堂讨论、小组合作,形成积极思考与乐于探究的学习态度;学会倾听与尊重。

三、教学重点:

巴西的自然环境、了解巴西的工农业生产特色

四、教学难点:

如何利用资料说明巴西不同民族文化的融合、工业集中于东南沿海的原因

五、教学安排:1课时

六、教学过程: 一、知识链接:

1复习导入

教师:你喜欢足球吗?大家知道球王贝利、球星罗纳尔多吗?他们是哪个国家的人?世界上哪一个国家有“足球王国”之称?

学生:巴西 教师用课件展示一些球星的图片。

教师:足球是巴西的象征。除了足球,巴西还有许多值得我们关注的地方。让我们走进第九章西半球的国家巴西。

2展示目标:

板书课题 第七节 巴 西(第一课时)

二、合作学习:

3合作探究

(一)地理位置(板书) (展示巴西行政图)

(1)巴西位于哪半球?

1

(2)东临什么洋?看地形图探究问题 (3)找出图中赤道,南回归线,巴西主要位于哪个温度的温度带面积广大?

(4)巴西首都是哪座城市?

(5)找出图中世界第一大河,最大的平原,最大的高原,世界最大的水电站 (6)巴西地形以什么为主?

(7)找出巴西的以前的首都里约热内卢,圣保罗,巴西的人口主要分布在什么地区?(东部沿海地区)

过渡:巴西有着广阔的土地,在这块神奇的土地上,生活着1.7亿人口,居民的种族构成及文化风俗会怎样呢? (二)民族大熔炉(板书) 展示巴西人种构成图及形成过程图。回答

(8)巴西哪两个人种人数最多?

导读P92图9.21思考:

(9)A、B、C三个图文资料说明

种族的融合对文化有何影响? 过渡:巴西是拉丁美洲经济最发达的国家,同时也是发展中国家经济水平较高的国家。它是怎样发展起来的呢?

(

三)发展中的工农业大国

(10)阅读课本P92-93,自学探究巴西在第二次世界大战之前的经济特征。

展示课件看图9.22和图9 .18请回答:

(11)巴西有哪些主要的农作物?分布在哪一地带? (12)有哪些产量居世界前列的作物? 展示“巴西的农产、矿产和工业”图,观察该图,看看

(13)巴西有哪些丰富的矿产?分布在何处? (14)最为著名的是什么矿?

(15)依据丰富的矿产资源巴西发展了哪些工业?

(16)引导探究:巴西的能源矿产如优质煤、石油等都不多。想一想巴西该怎样解决能源不足的问题?

•

以甘蔗为原料制造酒精,大力发展以酒精为动力的汽车

•

大力发展水电,伊泰普水电站位于巴拉那河是世界规模最大的

•

开发海底石油

•

发展太阳能、风能、潮汐能

看图9.22和图9 .18请回答:

(17)巴西有哪些主要的农作物?分布在哪一地带?

结合图9.18说明这里有哪些发展农业的有利条件?有哪些产量居世界前列的作物? 总结:巴西大部分国土位于赤道与南回归线之间,热带土地广阔,为热带作物的种植提供了有利条件。其中,咖啡、甘蔗、柑橘的产量居世界第一位,是重要的出口创汇产品。

4 质疑点拨:学生:巴西位于西半球。热带面积广大,巴西的主要地形有:亚马孙平原(世界最大的冲积平原),巴西高原(世界面积最大的高原),亚马孙河(世界水流量最大的河),地形以高原为主

巴西桑巴舞课件,说明桑巴舞是融合欧洲的和非洲的鼓乐,狂欢节是欧洲天主教的节日,巴西的足球融合了桑巴舞,动作优美球技高超,种族的融合形成了特有的拉丁美洲文化。

巴西大部分国土位于赤道与南回归线之间,热带土地广阔,为热带作物的种植提供

2

了有利条件。其中,咖啡、甘蔗、柑橘的产量居世界第一位,是重要的出口创汇产品。聪明的巴西人不仅用甘蔗制糖还制酒精,制造用酒精做原料的汽车

巴西铁矿储量大,而且大部分是富铁矿,产量和出口量均居世界前列。我国铁矿储量也大,但大部分是贫矿。上海宝山钢铁公司有部分铁矿就是从巴西进口的

总结:依据丰富的矿产资源,使巴西的钢铁、造船、汽车、飞机等制造业都已跃居世界重要生产国家的行列。

三、达标测试:

5当堂检测

(一)单选题

1.巴西农产品中,产量居世界首位的是 ( )

A 玉米 B 甘蔗 C 棉花 D 大豆

2.巴西重要的工业部门是 ( )

A 钢铁工业 B 石油工业 C 煤炭工业 D 宇航工业

3巴西最大的城市和工业中心是 ( )

A 巴西利亚 B 圣保罗 C里约热内卢 D贝伦

4巴西热带经济作物居世界第一位的是 ( )

A 咖啡、蔗糖、咖啡豆 B 咖啡、蔗糖、橘汁

C 咖啡、甘蔗、柑橘 D 甘蔗、柑橘、蔗糖

(二)填空

1巴西东临 洋,地形大致分为两部分,北部是 ,南部是 2 巴西有哪些农产品?其中居世界首位的有哪些?

3写出巴西自然方面的三个世界之最 、 、 4巴西最大的城市和水电站的名称是 和 (三)真假判断:

•

1、巴西是一个资源丰富的国家,于是巴西人民在水量很丰富的亚马孙河上建成一个世界最大的水电站,伊泰普电站。这是真的吗?

•

2、巴西是一个重要的汽车生产国,但巴西的石油不能自给,45%依赖进口。而天才的巴西人根据本国实际,采用酒精作为燃料代替汽油,生产了大量的酒精汽车。所以当你站在巴西街头,看到的大部分是“酒气十足”的汽车,你相信这是真的吗?

6小结反思:

巴西是发展中国家非常有代表的国家,巴西的经济实力居南美洲首位。依据丰富的矿产资源,使巴西的钢铁、造船、汽车、飞机等制造业都已跃居世界重要生产国家的行列。拥有较为完整的工业体系,工业发展水平较高,

板书设计: 第六节 巴 西(第一课时)

(一)地理位置

(二)民族大熔炉

(三)发展中的工农业大国

3

4

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2019-06-12 08:10:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 67
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_116939

来自:学校:盱眙县桂五中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:第二节 巴西教案设计(一等奖)是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《第二节 巴西》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。