2 拼贴人物优质课教案内容
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未知
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关键词：2 拼贴人物优质课教案内容
正文
课题名称：
拼贴人物
教学类别：
撕贴画
课时：1 课时
教学目标：
知识与技能：了解人物动态的基本造型，初步运用折叠及拼贴的技法，剪贴表现有动态的人物。
过程与方法：在尝试折叠有动态的人物过程中，学习运用剪、折、拼、贴等的方法。
情感态度与价值观：感受拼贴人物的造型特点，创造性地添加场景，进一步激发对拼贴艺术的学习兴趣，提高动手能力。
教学重点：
把握有动态的人物造型
教学难点：
人物细部剪贴
教学准备：
学具：
黑纸、彩纸、剪刀、固体胶、彩色水笔等
教具：
黑纸、彩纸、剪刀、固体胶、课件等
教学过程：
一、欣赏与交流：
1、
教师出示一幅人物拼贴画，组织学生欣赏，并小组讨论拼贴画表现的是什么故事。
2、交流对作品的感受。谈谈人物拼贴画与普通人像作品的不同之处。讨论拼贴人物可以选择哪些基本形状。
3、
揭示课题。
二、讨论与发现：
1通过多媒体课件欣赏人物照片比较，拼贴与绘画有什么不同之处？讨论拼贴作品中对
人物动态造型概括与夸张的方法。
2讨论、交流不同材料比较，不同质地的材料对人物造型的不同表现人像作品中的适当运用。
三、创作与指导：
1、讨论与交流：怎样才能比较准确地剪出人物各部分形状并进行拼贴？
2、介绍制作步骤：
①
按比例分出头身体与四肢，注意人物比例大小。
观察下生活中人物的造型，怎样表现人物
②通过折叠，折出人物基本形态、动态。
③摆放、修改，并粘贴。
出示两幅跑步的人物图片，仔细观察，讲讲动态上的区别
④添画五官及细节。
⑤小组合作用剪贴、绘画不同手段完成背景，并将组员的小纸人安排到画面中，完成集体作业。
3、总结归纳步骤
3、学生尝试制作，教师辅导。提供人物五官的概括、夸张图形。
四、展示与评价：
1、展示并欣赏学生作品。
2、学生自评与互评作品。
3、评价内容：
①人物造型概括、动态适当夸张。
②恰当选择材料。
③色彩协调，画面饱满。
4、教师总评，鼓励学生的自信心。
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- 上传时间： 2018-05-03 14:25:00
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作者信息
5ygggwenku_75947
来自：学校：威宁小学
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