第12课党字头课件配套优秀教案设计｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第12课 党字头》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

四年级软笔书法党字头小字头”教学设计一、教学目标1.知识与技能能够理解和掌握“倒八”和“小字头”的区别与运笔方法。2.过程与方法讲解——示范——练习3情感态度与价值观，形成正确的坐姿和执笔姿势。三、教学重点如何在书写过程中表现“倒八”和“小字头”的特征。四、教学难点理解呼应关系，能正确处理呼应关系。

资料类型：教学教案文档

所属课文：第12课党字头

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2026-06-03 04:47:37

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学校：沈阳市铁西区凌空街第一小学

第12课党字头课件配套优秀教案设计

未知

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关键词：第12课党字头课件配套优秀教案设计

正文

四年级软笔书法党字头

小字头”教学设计

一、教学目标

知识与技能能够理解和掌握“倒八”和“小字头”的区别与运笔方法。

2.过程与方法

讲解——示范——练习

3情感态度与价值观

，形成正确的坐姿和执笔姿势。

三、教学重点如何在书写过程中表现“倒八”和“小字头”的特征。

四、教学难点理解呼应关系，能正确处理呼应关系。

五、教具学具笔、墨、纸、砚、毛毡

六、教学过程

1、导课同学们，一起来观察一下下面的字。体会“倒八”、“小字头”的左点与右撇的呼应关系。

2、讲解与示范

“倒八”与“小字头”的笔画简单，但写好却不容易。

倒八：两笔勿长，略呈羊角状。点的收笔向右上，与撇的起笔呼

应。

小字头：短竖居中，左点、右撇呼应。

什么是呼应关系？

笔断意连，情如一家。即使点与撇不发生连带，也要左右呼应，

具有连贯一体的感觉。

七、范字学习指导

“若”字中间宽、上下窄，倒八紧收，长横伸展。

“兹”字下部笔画多，书写倒八时要考虑到这一点，写得相对宽一

些。

“尚”字的小字头略大，左点的收笔向右上出锋与撇呼应。

“常”字的小字头略小、略扁，给下部的“口”“巾”留出足够

的空间。

关于本教案的常见问题

Q：第12课党字头课件配套优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第12课党字头》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第12课党字头课件配套优秀教案设计