第7课双人旁教学实录与评析｜教案在线预览

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双人旁东大街小学赵希坤【教学目标】知识与技能:认识毛笔书法中双人旁的特点和书写方法。过程与方法:通过教师的示范、指导，让学生学会观察、学会审美，写好汉字。情感态度价值观:通过指导学生学习偏旁的基本运笔方法，使他们能感受到书法的美妙，激发起学生写字的兴趣。【教学重点】:认识毛笔书法

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所属课文：第7课双人旁

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2018-04-25 09:46:00

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学校：金塔县东大街小学

第7课双人旁教学实录与评析

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关键词：第7课双人旁教学实录与评析

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双人旁东大街小学赵希坤

【教学目标】知识与技能:认识毛笔书法中双人旁的特点和书写方法。

过程与方法:通过教师的示范、指导，让学生学会观察、学会审美，写好汉字。情感态度价值观:通过指导学生学习偏旁的基本运笔方法，使他们能感受到

书法的美妙，激发起学生写字的兴趣。【教学重点】:认识毛笔书法中双人旁的特点和书写方法。

【教学难点】:让学生在汉字的书写训练中感受到书法的美妙，激发起他们

写毛笔字的兴趣。【教具准备】有关资料，毛笔、墨汁、白纸。【教学课时】一课时【教学过程】一、引入新课，板书课题。同学们，今天我们要从汉字最基本的偏旁构造开始学习，今天我们要学习的

内容是双人旁。(板书课题) 二、新授: 1、出示笔画挂图，要想把字写美观，一起来研究一下如何才可以把双人旁

写漂亮。同学们可以说一说自己的看法。 2、引导学生观察分析双人旁的形态特点，师板书。 3、归纳总结双人旁的形态特点，齐读说明。 4、讲解分析基本知识。 5、归纳总结双人旁的书写口诀。 6、组织学生按照口诀进行书空练习。 7、反馈评议学生练习。 8、小结(引导:头尖就是用什么方法起笔,尾尖是用什么方法收笔,) 9、师生重复书写时的要点。 10、师一笔一笔板演，学生看后再书写，教师巡视

。 11、展示，评议，教师印奖章。三、总结。双人旁是汉字最基本的偏旁，我们一定要认真写好。

四、布置作业。 1、回家以后练习书写“德、得、行”三个字。 2、预习一下下节课的内容。【板书设计】 7.双人旁双人旁:上撇偏右，粗短较平，下撇稍细略斜长得——左窄短右宽长，上紧密下空疏德——左窄右宽，左右两部长短相近

关于本教案的常见问题

Q：第7课双人旁教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第7课双人旁》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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