4.山羊分腿腾越考核优秀说课稿

佛山市实验学校体育课时教案

班级：五（7）班

人数：40人

任课教师：周艳娴

课时：2

教学

认知目标：分腿腾越山羊时前脚掌踏跳,手撑山羊时,挺胸、吸腹，提殿、分腿直、顶肩立腰、目标

推手快而有力。

技能目标:

学生能做出分腿越过山羊动作。

情感目标：学生能按教师的指令进行练习，并能完成教师规定的练习任务。

学习1、

学习山羊分腿腾越（腾空与落地动作）

内容

2、

游戏：“障碍跑”

重点

重点：助跑有节奏，双脚踏跳、提臀分腿、顶肩、推手越场

地

运动场

难点

过器械。

器

材

山羊、海绵垫、踏跳板、难点：动作协调，踏跳、顶肩推手动作快速有力，落地稳。

标志杆、橡皮筋等

教学课堂常规——准备活动——分腿腾越辅助练习——助跑、起跳、支撑、分腿练习

流程

——学习山羊分腿腾越（腾空与落地动作）——游戏：“障碍跑”——小结——宣布下课

教学

过程

学习内容和达成目标

准

备

部

分

8′

一、课堂常规

1、体育委员整队，清查人数。

2、师生问好。

3、宣布课的内容，任务。

4、安排见习生，检查运动服装。

二、准备活动

1、热身慢跑

（提高注意力小游戏）

（1）听哨声做反应

（2）报数抱团

2、徒手操

教学组织与方法

教师活动

1、集合整队清点人数

2、向学生问好，宣布本次课的任务及要求

3、安排见习生

4、教师讲解热身慢跑的规则的方法，并提示学生提高注意力

5．教师提醒学生注意安全。

6、听口令做徒手操，动作要舒展大方，不抢拍。

学生活动

次

时

数

间

1

小

1、体委整队，检查人数，向教师报告

××××××××××

××××××××××

〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇

〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇

▲

2、要求：“快、静、齐”

3、向老师问好

4、认真听老师宣布本次课的内容与要求

5、学生积极参与到准备活动中。

6、游戏时注意安全，必须遵守游戏规则。

基

本

部

分

一、分腿腾越辅助练习——

俯撑成分腿立撑

1、、在老师的指导下进行1、学生听清要求和规2

辅助动作练习。

-中

则。

2、俯撑成分腿立撑

3

动作：由俯撑开始，两脚用力蹬地。同时弓身收腹，提臀成分腿屈体立撑。

2、认真练习动作到位。

3、遵守规则，注意安全

1

基

本

部

分

27′

二、复习原地（助跑）踏跳支3、渗透安全教育

撑提臀分腿跳

4、教师讲解要求，参与练1、两人一组，人羊练习

2、助跑、起跳、支撑、分腿练习并巡回指导

习（安置一根与山羊同高的皮5、在教师的保护、帮助下筋，起跳后，两脚分腿超过皮筋）

分腿腾越山羊。

分解动作：

（1）教师讲解要求并示（1）助跑踏跳

范。

要求：积极踏跳，动作幅度大

（2）组织学生练习。

（2）支撑提臀

（3）巡回指导，及时纠错。

要求：提臀分腿到位

6、教师对困难学生提供一注意：做好保护与帮助

三、学习分腿腾越山羊（腾空定的帮助。

7、教师指导学生发扬互相与落地动作）

帮助精神，并指导学生如1、跳人羊

2、归纳总结，掌握要领，完整何给同学提供保护与帮助。

山羊分腿腾越练习。

保护与帮助：两脚前后开要领：助跑有节奏、踏跳有力，提立，站于落地点一侧，当臀高，顶肩推手快，分腿直，顶肩练习者撑器械时，迅速以立腰，并腿屈膝缓冲落地稳。

一手握其近侧上臂，帮助要求：腾空高，姿态好，落地稳。

练习者越过器械，随之前注意：做好保护与帮助

3、自由选择不同高度、不同距腿后撤，扶练***稳落离的山羊练习分腿腾越山羊

地。

4、成果展示：让不同程度学生

展示自我，让每一位学生都有8、纠正错误动作：教师应及时指出来，要求他们顶成就感。

肩推手，提臀分腿，踏跳四、游戏：“障碍跑”

有力。

利用本节课所用到的所有器

材，设置（跳、跨、钻、绕）9、教师讲解游戏规则并指导学生进行障碍跑游戏

等障碍，进行障碍跑

4、学生练习如图所示

2-3

5、助跑、起跳、支撑、

分腿练习时，起跳后，3两脚分腿超过皮筋

-6、练习跳人羊

4

1

-7、山羊分腿腾越完整练习

2

高

高

中

学生易犯错误：

分腿腾越时常出现坐、擦器械和推手不力，上体抬起不快。

结

束

部

分

5′

8、学生在老师的指导下发扬互相帮助精神给同伴提供保护与帮助。

9、自由选择不同高度、不同距离的山羊练习分腿腾越山羊时必须量力而行

10、学生按照游戏规则，认真进行游戏，并注意安全。

一、听音乐做放松活动。

1、引导学生调整放松

1、学生积极主动放松

二、总结，评价本次课的内容。

2、指导学生学习评价

2、课后认真完成老师布1 小

三、安排收捡归还器材。

3、宣布下次课的学习内容

置的任务

四、宣布下课。

预

课

后

小

结

2

计

生

理

负

荷

3