运球+传球（射门）组合ppt配套的板书设计及意图｜教案在线预览

资料摘要

《体育与健康》课教案教学脚背内侧与脚内侧运传球技术方法内容教学1.能说出脚背内侧与脚内侧运传球的技术要点目标2.在拨运传组合练习中能做出脚背内侧与脚内侧运传球的技术动作，动作熟练。发展位移与反应能力等体能3.遵守游戏规则，服从指挥重点重点：击球部位与难难点：衔接连贯点教学教学内容学练标准组织形式与安

资料类型：教学教案文档

所属课文：运球+传球（射门）组合

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2018-04-26 17:22:00

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学校：北京师范大学南湖附属学校

运球+传球（射门）组合ppt配套的板书设计及意图

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关键词：运球+传球（射门）组合ppt配套的板书设计及意图

正文

《体育与健康》课教案

教学脚背内侧与脚内侧运传球技术方法

内容

教学1.

能说出脚背内侧与脚内侧运传球的技术要点

目标

在拨运传组合练习中能做出脚背内侧与脚内侧运传球的技术动作，动作熟练。发展位移与反应能力等体能

遵守游戏规则，服从指挥

重点重点：击球部位

与难难点：衔接连贯

点

教学教学内容

学练标准

组织形式与安练习

练习

次数

时间

过程

全措施

准备部分

8’

一．课堂常规

1.集合整队

2.安排见习生

3.宣布内容与要求

二．准备活动

1.队列练习：1、2报数，1数穿分队背心

3.一人运球一人跟着，吹哨后将球传给另一个

2.一步一运，将球控制在自己脚2.两人一球，一人运球，一人跟着

下

3.传球准确、到位，力量适中

4.听哨之后快速停球、传球

整队安静、整齐、到位

四列横队

若干

1 1’

2’

3’

5’

1.报数响亮整齐

两人一组

基本部分

27’

一．足球运传组合练习

1.两人一组，面对面站立，接球者接到球后向前运两步传球

2.接球者接到球后运球到传球者位置，两人换位

3.传球者传球后上前干扰接球者运球

4.四人一组，中间两人接球，接球后转身运球至传球者位置，传球者上来干扰

1运球时注意一步一运，将球控制在自己脚下

2.传球时与接球者相互呼应

3.注意抬头观察，寻找传球空当

4.停球往前停而不是把球停死在脚下

二．四球门比赛

分成两组进行足球比赛

2.将球带入球门而不是直接射门

将课堂上所学运用到比赛中去

方法：规定区域内设置四个球门，1.遵守比赛规则

结束部分

5’

一．放松活动

二．对本节课小结

三．下课

1.原地牵拉

四列横队

1 3’

2.对本节课的学习进行评价

关于本教案的常见问题

Q：运球+传球（射门）组合ppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《运球+传球（射门）组合》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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